第四节 小学教育

一、八十年代初期状况
八十年代初，小学教育发展很快，全场大多数单位都设有小学，没有小学的也设教学点，
学龄儿童的入学率达100％。到1984年，全场有22所小学，l5个教学点。这些小学和教学点
确是东西南北中，遍布全场。

小学管理实行统一要求，分层管理，每一个分场片配一名中心教员做具体管理工作。

　　二、小学并点，走集中办学之路
七分场并点小学：l985年秋，农场决定撤销六中和七中，在七中的基础上筹建七分场小
学。l986年，农场投资31万元，除给职高盖一栋宿舍外，全部用在七分场并点小学和迎北并
点小学的改建上。9月，七分场并点小学建成，六分场片的6个小学和小学点全部并到七分
场并点小学。共有6个班，123名学生，24名教职工，校舍面积达l063平方米。刘新德任书
记，丁均兴任副校长。l987年，丁均兴任校长，赵宝玲任主任。l988年，沈玉海任主任。l989
年沈玉海任校长，胡江凤任主任。l993年3月，郑荣任校长兼支部书记，胡江凤任副校长兼
主任。9月，郑荣被免职，胡江凤任校长兼支部书记。1994年7月撤销。

迎北并点小学：1986年秋，五中撤销，在五中校舍的基础上，筹建迎北并点小学，对原
校舍进行改建，完善了食堂，水房等设施，修缮了宿舍教室，建筑面积达1400平方米。十二
队、十三队、二十三队、二十四队、二十八队、三十六队、十四队的小学和小学点的学生，
全部集中到迎北并点小学。连队学生，从一年级到六年级吃住全部在学校，有生活老师负责
管理。共有6个班，94名学生，22名教职工。邓荣基任党支部书记，简仁华任教务主任。1987
年，简仁华任校长。1989年丁均兴任校长，l990年10月，刘庆书任校长兼党支部书记。l993
年3月，沈玉海任校长。1994年2月撤销。

富荣并点小学——第四小学

1987年暑期撤销四中，并在四中的基础上筹建富荣并点小学。这个并点小学是先并点后
建校，筹建工作时间紧，任务重。撤销二十队、二十五队、二十六队小学和十六队、十八队、
二十七队的教学点，学生全部集中到。富荣并点小学一年级至六年级共7个班；206名学生，
住校生168人，l990年，农场投资l0万多元，新建一栋700平方米的教室，大大改善了办学
条件。1991年，学校又集资数万元，重新规划整修了2万多平方米的大操场。1993年秋，管
局教育局投资3万元，农场投资13万元，盖了井房，进行改水，使小学及附近居民都吃上了
自来水。富荣并点小学建校时，刘庆书任校长，杨廷教任主任，1989年杨再林任主任，l990
年杨再林任校长，于连江任副校长，马英敏任主任。1991年钱春贵任书记，l994年7月改为
第四小学，王国义任书记。1995年，6个年级，7个班，274名学生，45名教职工，校舍1885
平方米，食堂菜窖各种设施齐全。

皖峰并点小学—第三小学

1988年初，二中、三中撤销，在三中的基础上，筹建皖峰并点小学。将二中附小、一队、
二队、四队、五队、六队、七队、九队、十一队和八队的小学生集中在皖峰并点小学。从一
年级至六年级，共8个班，262名学生，38名教职工。这个边并点边建校的并点小学当年建
了81.5平方米的锅炉房，40.5平方米的洗漱间，教室和宿舍里都安上了暖气。1990年又建了
小车库、仓库、豆腐房、封闭厕所。l991年翻新菜窖。校舍面积达1830平方米。有实验室、
书画室、图书室、音乐室，教具也较齐全，成为比较完善的完全小学。校长程秀英、主任管
秀梅。l990年，周守宽任皖峰小学书记。1992年，程秀英调离，毛爱荣任校长。1994年7月
改为第三小学，l995年，6个年级8个班，320名学生，40名教职工。

职高附小——第二小学

　　1994年春撤销迎北并点小学，组建职高附小，7月撤销七分场并点小学合并到职高附小改
称为第二小学。l995年，共12个班，567名学生，53名教职工。校舍面积3345平方米，有实验
室、图书室、阅览室、有450平方米的新建食堂，有卫生室。胡江凤任校长兼支部书记，王书
香任主任。
　　场直小学——第一小学
场直小学在1984年以前，是中学附小，l985年独立后。叫场直小学。1993年10月建成3630
平方米的小学教学楼。l994年改称第一小学，现有22个班，近i000名学生，57名教职工。图
书室有1万多册图书、有阅览室、。实验室、音乐室、多功能室、小会议室等。有300米跑
道的操场，周围有整齐的围栏，教学楼前安装了水泥砖硬铺装，楼后建设了景点，种植了花
草，整个校园清洁整齐。第一小学的少年军校被评为黑龙江省少先队红旗大队，学雷锋小组
被评为全国“助残模范小组”。1985年李彩民任校长，邱秀香任教务主任。1987年，刘桂荣
任党支部书记。l988年李彩民调教研室，齐士秀任校长，赵宝玲任主任。l992年赵宝玲任书
记，王书香任主任。1993年年初，田丽华任主任。

　　三、狠抓双基教学，提高教育质量
13年来，小学课堂教学主要抓“双基”教学，即基础知识传授和基本技能的训练。无论
是教育管理部门，还是学校，在制定规划、落实措施、督促检查、期末考核等方面都要抓住
“双基”这一主要问题。为此，农场教育科、教研室多次组织教师的基本功大赛，进行基本
功考核，有力促进教师基本功水平，教学水平和教育质量的提高。

在狠抓“双基”教学的同时，也进行新的教学方法和教学经验的实验。近七、八年来，
教学方面主要搞了“注提”实验，“注提”是指注音识字，提前读写。“注提”法教学实验，
收到很好的效果，三年级实验班的学生知识水平和能力相当于普通班四年级学生的知识水平
和能力。这样，为普及九年义务教育，实行“五四”制打下良好的基础。

在抓好“双基”教学和实验教学的同时，贯彻德育为首的方针，重视抓学生的思想品德
教育，理想教育，开展学雷锋树新风活动，“五心”教育活动，开办少年军校，逐步形成努
力进取，奋发向上的精神风貌。

1986年，经上级有关部门验收，八五四农场各项指标均达到国家要求的普及初等教育条
件，提前完成普及初等教育工作。
　　 全场小学发展情况表