第二节 教育改革


一、教育体制改革

（一）改革的准备阶段

1986年，根据上级指示和场领导的决定，对中、小学校的设置进行了调整：将农业生产队
的25所小学，片上的四所中学合并为4 所小学，一所中学。

1988年，第二中学并入第一中学，原第二中学校址改为新建的职业中学。由于实行集中办
学，学生的学习、生活条件得到改善。

1989年秋，片上的4 所小学，分别并入场直一小和新组建的第二小学。部分教师编入一小
和二小。富余教师则留在原单位任学前班教员。

1993年8 月，一小和二小合并为八五五农场小学。

1994年6 月，建筑面积为4400平方米的小学教学楼正式落成使用。

（二）改革体制

1988年6 月，教育科改为教育中心，1989年3 月又改称教育委员会。教委主任由农场副场
长刘玉海兼，马培友为教委党总支书记，张连荣为常务副主任，李文智、陈森为副主任。该委
员会下设党总支办公室、主任办公室、成人教育办公室、普通教育科、教研室及财会室。

1990年初，根据黑教委督联字[1988]43号文件《关于在全省建立教育督导制度的通知》精
神，教委又设置了教研室，马殿斌任主任，兼农场督学。

1991年，成立农场教育督导室，于波任督导室主任，余其福为农场督学。

1993年4 月，农场调整教委领导班子，宋继泉副场长兼主任，张连荣为教委党总支书记兼
常务副主任，赵立平为教委副主任、兼普通教育科科长，李文智为八五五农场党校校长兼成人
教育办主任。成人教育办公室迁入党校。

1993年4 月，一中、职业中学、一小和二小的教职员工实行定员定编。编余教师21名，
（一中5 人，职业中学13人，一小1 人和二小2 人）；编余工人21名（一中8 人，职业中学12
人、二小1 人）。

1993年，刘大伟任小学校长，刘耘任小学党支部书记。

1994年3 月，王绥生为教委党总支书记兼教委常务副主任。

同期，职业中学并入一中，对教职员工实行定员定编。原职中教员除部分留用之外，其余
均作编外处理。共编余教师23名（一中2 人，职业中学18人，场小3 人），工人10名（均为职
中后勤人员）。对学校实行定员定编之后，每年大约节余资金4.8 万元。

二、学制的改革

1986年秋，全场各中、小学完成了由十年全日制向十二年全日制的过渡。

1993年秋，根据《义务教育法》的规定和管局教育工作会议精神，各中、小学开始由十二
年全日制向“五四”制全日制（即小学五年制、初中四年制）过渡。

三、教材的改革

1986年秋，各中、小学采用全日制十二年制的统编教材。

1993年秋，场小开始采用九年义务教育，全日制“五四”制统编教材。