第六节 学习毛主席著作学习雷锋群众运动


党的八届十中全会以后，和平农场逐步掀起了学习毛主席著作的群众运动。1963年毛主席
发出“向雷锋同志学习”的号召，全场通过学习雷锋和学习南京路上好八连等活动，进一步掀
起了学习毛主席著作的热潮。到1966年初，全场有174 名干部、1,065 名职工参加了毛主席
著作学习，约占全场干部、职工的90％以上，全场共成立学习毛主席著作小组45个，培养了74
名学习辅导员，20％以上的自学小组能坚持经常学，涌现了大批学习毛主席著作的先进集体和
积极分子，如医院、 2队女子排、舍已救人的农中教师王文卿等。通过学习毛主席著作，全场
社会风气有很大好转，工作不计时间，不计报酬，舍已为人，一心为公蔚成风气，对农场各项
建设起到了推动作用。

1966年以后，林彪及其同伙利用广大干部群众对毛主席的深厚感情，推行左的路线，采取
极左的手法，将学习毛主席著作的群众运动引入歧途。当时，全场大搞“三忠于”（忠于毛主
席、忠于毛主席革命路线、忠于毛泽东思想）的“忠”字化活动，男、女、老、少跳“忠”字
舞，唱毛主席语录歌，胸前佩带毛主席像章，手捧毛主席语录本，见人先喊毛主席万岁。毛主
席著作天天读雷打不动。“早请示、晚汇报”（早上起来要从毛主席著作申请示工作，晚上站
在毛主席像前汇报工作），在此情况下，全场干部、职工、家属下了班就背毛主席语录，搞
“忠”字化活动。到“文革”高潮时，不同观点、派别的群众组织，从毛主席著作中寻章摘句、
断章取义，用以相互指责、攻击，有的干部群众稍有不慎，将毛主席像、语录损坏，即被打成
反革命，弄的大家整天提心吊胆过日子，使一场群众性的学习毛主席著作运动步入歧途。教训
是十分深刻的。