第六节 中小学教育机构改革
第六节 中小学教育机构改革
1993年 3月,中学根据上级精神,结合外地经验,进行了教育机构改革,取消了副校长建
制,原4个处室合并为2个处室。经过民主选举,教务处主任由谢华担任,总务处主任由孙仰亮
担任。这是中学教育机构改革史上力度较大的一次。
1996年,农场根据分局《教育系统深化改革方案》的要求,下发了 〔1996〕3号文件《关
于1996年中小学改革实施方案的通知》,确定了改革的主要内容及实施意见。改革内容之一是
学校内部管理机构和管理人员的设置,本着“精干、高效和充实教学第一线”的原则,合理设
置学校内部管理机构和管理人员。其二是:深化人事制度改革,整顿教师队伍,中小学在定编
的基础上实行定岗定员。建立逐级考核制度,即校长由农场和教育科进行考核,副校长由教育
科和校长进行考核,教职工由校长考核。在双百分考核的基础上,实行“三岗”(即上岗、试岗、
下岗)动态管理;工资实行固定一块,活化两块, “四、六”分开,考核发放的办法。即将全
校教职工每人每月工资分为固定部分和活化部分。固定部分按月发放,活化部分是统一规定从
上岗人员每月工资中拿出150元,从试岗人员每人每月工资中拿出200元,作为活化工资,根据
考核结果,实行活化分配,活化部分“四、六”分开。具体发放办法是将活化工资的 40%与平
时工作成绩挂钩,根据月考核得分按月发放,其余的 60%与学年末教学成绩挂钩,根据学年末
考核得分一次发放。
1999年 1月,农场下发了《教育系统深化机构改革方案》,这是在1996年改革的基础上又
进行的一次规模较大的改革。这次改革于1999年 1月26日拉开帷幕,主抓教育领导农场党委副
书记张春生做了动员报告。先是科、校的领导竞岗,民主测评,党委把关;然后是教师和工人
竞岗,民主测评,科、校长把关。此次改革历经4天,最后结果是教育科上岗6人,有 2名领导
预退,刘增芳调入中学任党支部书记;中学上岗人员总计66人,其中教师和管理人员51人,工
人15人,尹德乐任中学副校长,原中学党支部书记孙仰亮预退,后勤副校长姜来会预退,同时
预退的还有3名教师,下岗了2名工人;小学上岗人员总计77人,其中教师和管理人员66人,工
人岗位17人,教师预退了9人,有5名工人下岗自谋出路。