第五节 对就业人员的教育

　　　
　　对就业人员的教育，本着因人施教，采取经常性的常年教育与农闲期间集中冬训教育相结
合；普遍教育与重点教育相结合的方法。一般采取以下形式：正面讲课、学习文件、组织讨论；
建立每天读报学习时事制度和组织参观访问；个别教育、促膝谈心；对就业人员中普遍存在
的大是大非问题，有针对性地组织辩论，澄清事实，进行说理斗争，召开批判会；定期召开民
主生活会，开展批评与自我批评。
　　对农工以遵纪守法，共产主义道德品质教育为主，辅以前途教育，文化、劳动、技术教育
和国内外形势教育。以正面教育为主，不进行批判、斗争。
　　对四类分子、管制分子进行以政法、时事、政策、法制教育、辅以道德品质、改造前途、
生产技术和文化教育。对典型的反动思想言行要进行批判、斗争。
　　对就业人员中的大学以上文化程度的知识分子，除按其政治身份不同分别进行教育外，组
织他们学习马列主义理论、近代史、社会发展史教育。方法：讲课、座谈讨论、阅读理论书籍、
联系思想、写学习心得。
　　在学习时间上，每月不得少于30小时，每年冬季农闲期，进行为期两个月的冬训。在冬训
期间，半天学习、半天劳动。