第二章 教育
第一节 机构沿革


　　

　　一、组织机构沿革

　　1986年教育实行科校合一，教育科统管全场教育工作。佟文任教育科科长，教育科设干事
及招生2人，下设教研室，邹作复任教研室主任，教研员3人，路野任中学校长，中学设教务主
任及政教主任 2人，时任中学党支部书记杨桂花，实验小学及连队小学7所，分别设7名小学校
长负责本校工作。

　　1987年由科校合一，改为科校分设。教育科完全成为行政科室，具体统管全场学校的教育
工作和教育经费的使用。时任教育科长佟文，干事1人，教研室主任邹作复，教研员3人。中学
成为独立的科级单位，中学校长路野，小学校长刘广中，中小学实行校长负责制，杨桂花任中
小学党支部书记。

　　1988年至1992年，教育继续实行科校分设，邹作复任教育科科长，邸子权为教育督导，教
育科设干事1人。教研室4人，路野任教研室主任，于春清任中学校长，刘广中任小学校长，中
小学一个党支部，高万有任党支部书记，中小学各设主任2人，连队小学6所，教育科负责全场
教育工作和经费的管理、指标分配和使用。

　　1993年至1994年 2月，刘广中任教育科科长，兼中学校长，路野任中学副校长，焦振龙任
教育督导，实验小学校长张雅珍，中小学各设主任 2人。姜殿军任中小学党支部书记，佟文任
职教办主任，设干事1人，职教办负责全场场职工教育、在职人员培训等工作。

　　1994年 3月至1999年12月，教育实行科校分设，教育科负责全场普通教育和职工教育工作，
佟文任教育科科长兼职教办主任，路野任教育督导兼教研室主任，教育科设干事 1人，教研员
3人。刘广中任中学校长，主任 2人，张丛发任中学党支部书记。为提高教育质量，1999年9月
小学实行集中办学，高桂林任小学校长，李凤云任小学党支部书记，主任2人。

　　由于小学实行集中办学，通过考试考核，有10名教师进入小学宿舍工作，10人去了小学食
堂做炊事员工作，更夫3人，有4人下岗。

　　2000年教育由科校分设变为科校合一，刘广中任教育科科长兼中学校长，宣士杰任教育督
导，小学校长高桂林，中小学各设主任2人。中小学党支部书记分别是张崇发、李凤云。

　　二、学制沿革

　　1986年至1996年9月，牧场小学实行六年制，初中实行三年制，高中实行三年制。

　　1996年 9月至2000年12月，中小学由“六·三”制改为“五·四”制，即小学实行五年制，
语文教材使用注音识字提前读写课本。初中为四年制，高中三年制，牧场高中于1996年 9月停
止招收新生。