第三节 社会主义教育运动

红光农场社会主义教育运动分两阶段进行。
第一阶段面上社教。从1964年6月开始，到1965年6月结束。主要是根据当时省农垦厅
的有关文件精神，由场党委组织领导进行。
面上社教一开始，首先成立了社教运动办公室，具体负责农场的面上社会主义教育工
作。其次是召开各种会议，学习《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》
(前十条)和《中共中央关于农村社会主义教育运动中一些具体政策的规定(修正草案)》(后
十条)，深入领会文件精神实质，提高认识，明确方向。再次是揭摆问题，各级领导干部作
自我批评，职工群众进行帮助。
通过历时一年的面上社会主义教育，全场干部群众进一步坚定了社会主义方向，增强
了克服各种困难，建设社会主义新农场的信心。干部、职工的关系更加密切，使农场的生
产和建设出现了新气象。
第二阶段点上社教。从1965年8月初开始，到1966年1月末结束。
1965年8月5日，海伦县社会主义教育工作团红光分团，由党委书记刘登录，团长韩国
柱、郭英率领，全团工作队员共107人(内有去海伦县第二良种场10人，海伦县种畜场5人)
进入红光，拉开了红光农场社会主义教育的序幕。
社教工作队进驻农场后，于8月中旬开始，组织各单位干部职工和家属学习文件。本着
先党内后党外的原则，场直各单位集中传达学习，各生产队以队为单位传达学习。重点学
习《农村社会主义教育运动中目前出现的一些问题》(即《二十三条》)，然后进行反复讨
论，使广大干部、职工和家属明白社会主义教育运动的目的意义。在此基础上，进行了大
量的调查摸底工作。主要采取访贫问苦，召开各种会议，举办各类学习班等方式，充分调
动了全场党员、干部、职工和家属参加社会主义教育运动的积极性，全场涌现出积极分子
217人。
9月初，全场社会主义教育运动进入组织鸣放、揭摆问题阶段。场党委成员集中学习，
自己揭摆自己的问题，叫做“上楼”，然后群众给党委提意见，叫做“背对背”。每个党
委成员揭摆的问题和群众揭发的问题基本达到一致后，则逐个解决，叫做“放下包袱，洗
手洗澡，轻装上阵，共同对敌”。经过工作队员和广大党员、干部、职工、家属以及积极
分子的努力，全场共揭发出问题 4，290条。其中主要是党委成员占款4，000余元，职工
占款80，000余元的问题。还有贪污、盗窃的问题，涉及30人，折合人民币12，900元。
1966年1月，社教运动进入组织处理阶段，这是最后一项工作。
1、对犯有投机倒把、贪污盗窃、阶级混线和搞迷信活动的30余名干部，除进行思想
教育外，在经济上都做了适当的处理。
2、对好的和比较好的党员进行重新登记。登记象党员入党时那样严格履行手续。对
问题多的党员缓登，对不起作用的党员劝退。
3、犯有严重错误的党员给予开除党籍处分。
4、经过平时培养和社教运动的考验，全场发展了18名新党员。
在社教运动中，全场群众性的学习毛主席著作运动蓬勃兴起。当时主要学习“老三篇”
(《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》)和“两论”(《矛盾论》、《实践论》)。
通过办学习班，开讲用会等形式，促进学习毛主席著作的运动向前发展。干部、群众在学
习中注意学用结合，用毛泽东思想指导自己的行动。但由于“左”的思潮影响，尤其是后
来文化大革命的干扰，学习毛主席著作的运动，也曾出现过曲折。1978年以后，人民群众
全面、准确地掌握了毛泽东思想体系，学习毛主席著作运动重新进入正确轨道。
经过社会主义教育运动，基本解决了干部作风和经营管理方面的一些问题。使干部能
自觉地执行党的政策。通过运动确实挽救了一批人，煞住了社会上的歪风。但是，由于把
一些不同性质的问题都认为是阶级斗争在党内的反映，使部分干部受到不应有的打击，挫
伤了他们的积极性。