第二节 课程设置与教学计划



　　一、初建时期(1958～1966年)

　　初建时期富裕牧场只有小学和农业中学两种形式教育。小学为六年制，开设语文、算术、
历史、地理、自然、体育、唱歌、图画、手工劳动，每周上课五天半，一至四年级每周上课24
节，五至六年级每周上课26节。农业中学由于师资缺乏，上级又没有这方面教学计划，1962年
只开设语文、数学两科，从1963年起，除外语课没开设，其他课程，如语文、代数、几何、物
理、化学、动物、历史、地理、植物、音、体、美、劳等课程全开设。初三起加开珠算 (自编
乡土教材)每周上课42节。

　　二、“文化大革命”时期(1966～1976年)

　　1966年“文化大革命”开始自 8月份以后，牧场小学、农业中学陷于“停课闹革命”的混
乱状态。1967年，实行复课闹革命，但长时间并未恢复正常的教学秩序，无统一教学计划，只
学习《毛泽东语录》和《老三篇》等文章。同时出现一些新的教学科目，如军体课、毛泽东思
想课、请贫下中农讲学工学农课等。自1969年，农中改名为红卫中学，设小学班、初中班、高
中班，即九年一贯制学校。

　　三、发展整顿巩固时期(1977～1984年)

　　“文化大革命”结束后，中小学的正常教学秩序迅速得以恢复。但这一时期学制多次变化。
1977年起中小学分设，初中改为二年制，1982年高中改为三年制。小学开设的课程有：语文、
数学、自然、地理、历史、体育、音乐、美术、劳动等课。中学开设的课程有：政治、语文、
英语、数学、物理、化学、历史、地理、生物、体育、音乐、美术等课。

　　四、兴盛时期(1985～2000年)

　　1985年，教育部颁布《全日制六年之小学教学计划草案》，小学学制由五年制改为六年制。
1993年秋季开学小学由六年制改为五年制。1998年秋季开学初中由三年制改为四年制，同年小
学三年以上年级开设英语课，中小开设信息技术课。