第八节 学校建设



　　一、校舍

　　1994年以前，农场学校只有 3栋陈旧校舍，分别建造于六七十年代，已属危房，不利于教
育事业的发展。1994年，农场鉴于实施集中办学及创建标准化学校的迫切需要，加大对教育的
投资力度，兴建教学楼。在上级主管部门的大力支持下，1994年8月教学楼工程破土动工，1996
年8月竣工投入使用。教学楼工程造价 170万元，建筑面积为2 004平方米，楼内共设12间标准
教室，6个专用教室及14间教师办公室及1个综合活动室，基本满足了集中办学教学用房的需要。

　　二、设备更新

　　1991～1996年，由于农场资金紧张，教学仪器设备极少更新、购置，基本维持80年代的水
平。1997年，为迎接两基国检，加大素质教育的推进力度，分局、农场两级共投入资金近27万
元，增添了大量的教学仪器设备。其中有电教类设备、体音美类教学仪器设备、理化生自然教
学仪设备、图书及阅览室设备及学生用课桌椅等，总价值18万多元，另有 9万多元用于购置理
化生实验，演示器材和试剂、药品及篮球、排球、足球等小型体育器材，使学校的教学仪器设
备基本达到国家规定的二类标准，能满足教学需要。

　　三、教育经费管理

　　1991～2000年间，农场的教育经费(包括普教和职教)统归农场管理。每年由农场下达经费
指标，学校要依据经费指标安排各项支出，超支不补 (且超出部分要扣发学校管理人员一定比
例的工资)，节余留作下年。1998年，学校撤销财务，设报帐员1名。所发生的费用都要经主管
教育的场领导审批后由计财科支付。学校收取的杂费、班文费、住宿费等一律上交场计财科，
不得坐支。

　　农场对教育经费的管理和使用很严格，上级划拨的教育经费单独立户、专款专用，不得挤
占或挪用。如学校发生重大支出项目(千元以上)，须经场长办公会议研究决定，确保教育经费
的合理使用。

学校基本情况统计表(1991～2000年)
表7—2

注：1、此表所填数字为每年9月1日统计数。

2、1996年后勤人员含舍务人员，小学专任教师含幼儿教师。

新增教学仪器明细表(1997年)
表7—3


学校管理人员更迭表(1991～2000年)
表7—4