第二章　理论工作
第一节　干部理论学习

　　一、省委中心组学习

　　1986年初开始，省委理论学习中心组按照全国理论工作座谈会精神，围绕社会主义初级阶段的理论进行了系统的理论学习和探讨。1989年6月，省委常委决定调整和加强省委常委理论学习中心组，省委书记孙维本任组长，省委副书记周文华和省委常委、宣传部长戚贵元任副组长。
　　1991年7月，省委中心组围绕科学技术是第一生产力问题，进行了学习和讨论，一致认识到，邓小平同志关于“科技是第一生产力”的论断是在新的历史条件下对马克思主义生产力学说的继承和发展，是对现代科学技术在生产过程中重要地位和作用的科学概括，是对中国经济科技发展历程的科学总结。讨论中就如何把“科技是第一生产力”这一思想在全省落到实处，提出了很多建设性的意见。下半年，省委中心组学习了江泽民《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》，先后召开3次讨论会，通过讨论大家认为，开展反和平演变斗争最根本的是把我们自己的事情办好，要正确处理反和平演变与坚持以经济建设为中心和与坚持改革开放的关系，切实把经济建设搞上去，关键是把党建设好，把领导班子建设好，使党和国家的各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人的手里。采取切实有效措施，同一切消极腐败现象进行毫不留情的斗争。
　　1992年下半年，省委中心组开始学习《邓小平文选》。在学习过程中联系实际，把重点放在“解放思想，转换脑筋，统一认识，理清思路”上。1993年，省委中心组连续3次集中学习《邓小平文选》，联系黑龙江省经济发展滞后的实际，着重在解放思想上找差距，用市场经济的观念重新认识省情，在一些重大问题上形成了共识，进一步理顺了经济发展的思路。11月，中央关于学习《邓小平文选》第三卷的决定和江泽民在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话发表后，省委中心组以中央《决定》和江泽民的讲话为学习好《邓小平文选》的钥匙，深刻体会，努力把握邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓和基本内容。
　　1994年，省委理论学习中心组组长由新任省委书记岳岐峰担任。8月，省委中心组再一次学习《邓小平文选》第三卷，联系实际工作，讨论关于进一步解放思想、理清经济发展思路、实现全省国民生产总值翻两番的发展目标，对开辟经济发展的第二战场等战略性问题进行了深入讨论。随后，省委印发了《关于〈中共黑龙江省委常委学习中心组第二次学习情况通报〉》的通知。指出在这次集中学习《邓小平文选》之后，省委常委带着问题深入基层调查研究。这几次学习，为省委召开七届三次全委（扩大）会议作了思想准备。
　　1995年4月，省委印发的《中共黑龙江省委常委学习中心组1995年第一次集中学习情况通报》指出，这次集中学习，以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，围绕改善经济发展环境，联系如何用好干部、用好人才，进行了深入讨论。学习会上就改善经济环境提出的意见和要求，是省委对近期工作所作的重要部署，各级党委要高度重视。7月，中央宣传部、中央组织部联合召开省部级党委党组中心组理论学习经验交流会，黑龙江省委中心组介绍了主要领导重视班子的思想理论建设，加强省委中心组理论学习的经验。特别强调了学习理论的关键在于掌握精神实质，联系实际，就事论理，不能“空对空”；要联系本省改革与发展的实际，联系自己的思想和工作实际，总结正反两方面的经验教训，认真研究解决事关黑龙江省发展的大事，使学习有的放矢，力求实效。还介绍了坚持学习制度化，要注意抓好的三个环节：认真自学，努力掌握精神实质；深入调查研究，增强学习的针对性；集中搞好学习研讨，虚实结合，深化思想认识。9月，省委中心组第二次和第三次学习的主要内容是《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，结合实际，讨论如何加快全省经济和各项社会事业的发展问题。12月，省委中心组第四次集中学习的中心内容是江泽民在党的十四届五中全会上所作的关于《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的重要讲话，结合本省实际，总结“八五”时期的经验教训，谋划“九五”期间乃至2010年黑龙江省的发展规划。
　　1997年2月，省委中心组以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，紧密联系实际，认真查找并着力解决省委领导班子成员在思想、政治、工作和作风中存在的问题，统一思想，增强领导班子的凝聚力和战斗力，同心同德，再接再厉，为完成省委确定的各项任务，促进黑龙江省改革开放和现代化建设事业再上一个新台阶。6月，省委中心组集中学习江泽民在邓小平同志追悼大会上的悼词、江泽民在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话，以及邓小平几次视察黑龙江省时的重要讲话。通过学习，常委们进一步认识了坚持党的基本路线不动摇的关键在人，关键在党，要下大决心、花大力气加强党风廉政建设，加大反腐败力度，纯洁党组织。
　　1998年，省委中心组改由新任省委书记徐有芳担任组长。为使省委中心组学习经常化、制度化、规范化，省委制定了《省委中心组1998年理论学习安排意见》、《关于进一步加强省委中心组理论学习的若干意见》。4月，中心组集中学习了江泽民在中央经济工作会议，在中央委员、中央候补委员学习邓小平理论和十五大精神研讨班结业式上的讲话以及新年讲话。通过学习讨论大家认为，当前改革正在深化，发展稳定面临许多深层问题，国际局势出现种种变化，这些都要求我们把学习邓小平理论提高到新的水平，以适应新的形势，解决新的问题，开创新局面的需要。7月，省委中心组集中学习讨论《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》，徐有芳在总结讲话中说，全省党员、干部都要增强深入学习邓小平理论的紧迫感和自觉性，用邓小平理论统一思想，凝集力量，切实把全省上下的思想和行动统一到十五大精神上来，统一到“搞好二次创业、实现富民强省”的跨世纪奋斗目标上来。到年底，中心组通过4次集中学习，有效地统一了省委一班人的思想和行动。
　　1999年11月，省委中心组集中学习江泽民总书记和朱基总理在中央经济工作会议上的讲话。通过学习认识到：适应经济全球化趋势是做好经济工作的首要出发点；加快发展仍然是今后经济工作的主题；加快实现“两个根本性转变”是今后经济工作的主要着力点；进一步改善人民群众的生活是经济工作的根本落脚点。同月，省委还发出《关于加强和健全省委中心组理论学习制度的意见》，指出：省委中心组要适应形势的发展变化不断充实学习内容；坚持经常性的在职自学；坚持定期进行集体学习研讨；深入实际，调查研究，增强学习的针对性和实效性；坚持作学习体会报告；坚持举办专题报告和理论辅导讲座；进一步加强领导干部的理论培训。12月，省委学习中心组就中国加入世界贸易组织问题举办专题讲座，邀请专家就世贸组织的基本知识，“入世”后政府如何转变管理职能，企业如何转变竞争观念等问题作专题讲座。省委中心组全体成员、现职副省级领导干部、省直委办厅局主要负责人及部分国有大中型企业负责人听取了讲座。
　　2000年初，省委理论学习中心组把握学习贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想这条主线，突出“解放思想、转变观念”这个重点，制定了学习方案，编印了学习材料，整理印发了《情况通报》。5月，省委中心组集中学习后，认为江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述是对新时期党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求，全面落实“三个代表”的思想，既有重大的现实意义又有长远的指导意义。省委书记徐有芳就深入学习江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想，进一步加强全省的党建工作作了总结讲话。7月，省委中心组传达学习了江泽民总书记在中央思想政治工作会议上的重要讲话和在西北五省区党建工作和西部开发座谈会上的讲话。在多次学习的基础上，中心组撰写了《庄严的历史责任——学习江泽民同志一系列重要论述的体会》的文章，发表在《光明日报》上，8月22日《黑龙江日报》予以转载。

　　二、各级干部理论学习

　　（一）社会主义经济理论的学习
　　1986年初开始，省委宣传部根据全国理论工作座谈会精神，以社会主义经济理论为主要内容，结合马列主义、毛泽东思想、邓小平的有关论述，对全省县处级以上领导干部采取分期分批集中培训的办法，进行每期一个半月的培训。同时按中宣部的要求，在全省干部中广泛开展了社会主义经济理论学习。到年底，全省县处级以上干部轮训班办了66期，轮训干部2万多人，其他干部共举办轮训班254期。有36万多干部参加了电视理论学习。
　　1987年3月中宣部发出通知，要求各级干部要认真学习《建设有中国特色的社会主义》和《坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化》两本书。省委宣传部、省委组织部、省委党校联合举办了3期厅局级领导干部读书班，各级党校分期分批轮训了党员干部。4月，省委宣传部、省委讲师团举办全省在职干部马克思主义理论正规化教育学习电视总结表彰大会，表彰了70个先进集体，308个优秀学员、先进班组长、先进理论教育工作者。
　　1988年3月，省委作出《关于在全省开展生产力标准学习讨论的决定》。《决定》提出，学习讨论的基本要求是：在执行方针政策上、在搞活企业上、在所有制问题上、在对外开放上、在引进外资和人才上、在加快城乡一体化上、在富省必先富民上、在转变职能改善宏观管理上、在选人用人上、在改变党的执政方式上等方面解放思想，解放思想的关键是县以上领导干部。5月，省委常委会议决定把生产力标准的学习讨论进一步引向深入，要求各级党委和各个部门做到三结合：一是密切结合省情、市情、县情，切实解决问题，不可坐而论道；二是密切结合本部门的工作业务实际，从全局出发改进工作，放宽政策，深化改革；三是密切结合理论学习，进一步用社会主义初级阶段理论和党的基本路线武装自己，提高认识水平，统一思想。在学习讨论过程中，省委宣传部会同省直机关工委在省直机关组织了9次大型报告会。省政府连续召开两次专门会议，听取了省直13个经济综合和杠杆部门关于生产力标准讨论和放宽政策情况的汇报。7月，省委常委扩大会议研究部署下半年工作时确定：要把生产力标准大讨论继续深入下去。
　　1989年4月，省委作出改进加强干部理论学习的决定。5月，召开全省纪念“五。五”学习节表彰奖励大会，表彰马克思主义理论正规化教育先进集体54个，先进个人200名。
　　（二）马克思主义哲学学习
　　1989年党中央向全党干部发出学习马克思主义哲学的号召后，1990年初，省委发出《关于全省在职干部学习马克思主义哲学的通知》。《通知》要求哲学学习要分层次确定学习内容，县处级以上干部主要学习经典作家的原著，重点是毛泽东的哲学著作，科级以下干部以中宣部编发的《马克思主义哲学纲要》为基本教材。《通知》还要求各级党委要把哲学学习当作加强党的思想建设和干部队伍建设的一件大事来抓，党委书记要拿出相当精力抓学习，要有一名副书记或常委分管这项工作。《通知》下发后，广大干部学哲学活动在各级党委的组织领导下扎扎实实的开展起来。
　　1991年，省委宣传部组织110万县处级以下的干部参加学哲学学习考试，230名厅局级干部参加哲学学习考核。当年9月，省委宣传部、省委讲师团召开全省在职干部学习马克思主义哲学和科学社会主义理论总结表彰大会，来自全省各条战线的276名先进个人和108个先进集体代表获得了荣誉证书。同月，省委办公厅转发《“科学技术是第一生产力”学习讨论实施方案》提出，在全省组织开展好“科学技术是第一生产力”的学习讨论活动，要以学习江泽民在中国科协第四次代表大会上的讲话为主线，以科技开发、科技成果转化为现实生产力为重点，进一步完善有利于科技发展的政策，增强全党全社会的科技意识，做好思想转变、工作转轨的工作，努力把全省经济工作转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，实现科技与经济的有机结合，促进科技兴省战略的有效实施。省委宣传部与有关部门集中组织了“科技是第一生产力”的学习讨论，先后两次举办了科技讨论专题报告会，召开全省科技成果推广和科技宣传工作会议。
　　（三）邓小平理论的学习
　　自改革开放以来，邓小平有关讲话、报告和《邓小平文选》一直是全省干部理论学习的重要内容，其中一些重要论断曾反复多次进行学习。1993年11月，省委发出关于贯彻《中共中央关于学习〈邓小平文选〉第三卷的决定》的通知。通知指出，党的十四大提出要用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党，《邓小平文选》第三卷的出版为落实这一战略任务提供了最好的教材和最有力的武器。省委决定从现在起，要把组织全省党员干部，特别是县（处）级以上干部认真学习《邓小平文选》第三卷摆在党的思想建设和干部理论教育的主要地位。通过学习进一步统一全省党员干部、群众的思想，增强坚持党的基本理论和基本路线的自觉性、坚定性和创造性，团结一心，扎实工作，为推进我们省改革开放和现代化建设事业作出新的贡献。12月，省委举行了学习《邓小平文选》第三卷大型报告会，省委书记孙维本结合自己学习的体会，深刻阐述了学习《邓小平文选》第三卷的重要意义、学习中应把握的精神实质以及应弄清的几个问题，并要求全省各级领导干部要学好《邓小平文选》第三卷。随后，省委宣传部、省委讲师团联合举办了全省学习《邓小平文选》第三卷理论骨干培训班，全省各市地委宣传部主管理论教育、党员教育的同志，各市地讲师团的负责同志，省直各系统党委宣传部负责同志以及农场、森工系统基层党委宣传部的同志参加了培训班。
　　1994年3—5月，省委宣传部会同各有关部门举办了5期厅局级领导干部培训班，学习《邓小平文选》第三卷。5月，在省直机关工委召开省直机关厅局级领导干部学习《邓小平文选》第三卷心得交流会，省委组织部、宣传部等20个单位的领导干部在会上交流了学习心得体会。11月，省委办公厅转发了省委宣传部、组织部《关于学习〈邓小平文选〉第一、第二卷的安排意见》的通知。此后，在全省掀起了学习《邓小平文选》的热潮。
　　1995年6月，省委发出关于贯彻《中共中央关于印发〈邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要〉的通知》的安排意见，指出：1.各级党组织要组织引导党员干部认真领会中央《通知》精神，通过学习掌握建设有中国特色的社会主义理论的基本观点和精神实质，增强坚持党的基本路线的自觉性和坚定性；2.深刻领会基本观点，在掌握精神实质上下功夫；3.坚持和发扬理论联系实际的学风；4.加强对学习的组织领导。同时，举办了全省宣传部长学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》的读书班。
　　1997年2月邓小平逝世。省委下发了《关于认真学习怀念邓小平同志三篇重要文献的通知》，并召开了理论界学习邓小平光辉理论，缅怀邓小平丰功伟绩座谈会。11月，省委宣传部、省科委发出《关于认真组织学习〈邓小平科技思想学习纲要〉》的通知。1998年6月，省委印发《中共黑龙江省委关于加强理论学习的决定》，指出加强理论学习的关键是学好邓小平理论，用邓小平理论指导二次创业的伟大实践。7月，省委发出《关于学习贯彻〈中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知〉的通知》。之后，全省各级党组织迅速兴起学习邓小平理论的新高潮。
　　（四）中央领导人重要讲话和会议文件的学习
　　1986年9月，省委组织广大干部学习党的十二届六中全会公报和《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，并要求学习决议要同总结历史的经验教训、同当前的全面改革和对外开放、同端正党风和整党、同大力加强思想政治工作、同加强法制建设结合起来。
　　1987年10月，党的十三大召开后，省委要求各级党组织一定要组织广大干部认真地学好文件，要将学习文件与学习邓小平有关著作、与总结党的历史经验教训、总结十一届三中全会以来的实践经验结合起来，加深对社会主义初级阶段理论的理解；要将学习文件与加快和深化改革相结合，与巩固发展安定团结的政治局面相结合，下功夫解决群众中的各种实际问题。
　　1990年3月，省委发出《关于学习江泽民同志视察我省期间的讲话精神的通知》，要求各级党委在传达学习时把握4个重点：1.进一步做好稳定工作；2.学习和发扬大庆精神，推动全省经济建设不断向前发展；3.突出抓好各级领导班子建设和廉政建设；4.认真学习党的第三代领导集体深入基层、调查研究、密切联系群众的好作风，为群众排忧解难，多办实事。9月，省委宣传部和省宣教干部学院联合举办3期社会主义若干理论问题培训班，参加学习的是全省各市地县委、森工和农场系统、大中型企业、省直机关、大专院校党委宣传部门的领导干部，中心内容是正确认识国际、国内形势，抵制资本主义“和平演变”，稳定大局，保证社会主义的红旗在中国大地上永远飘扬的重要意义。
　　1991年初，省委要求全省党员干部学习党的十三届七中全会精神宣讲提纲和关于十年规划、“八五”计划纲要宣讲提纲，通过学习使全省党员干部加深了对第二步战略目标的理解，增强了坚持党的基本路线的自觉性。7月，省委发出通知要求全省各级党组织认真组织学习江泽民同志在庆祝建党70周年大会上的讲话。为进一步推动全省学习江泽民“七。一”讲话精神，省委宣传部还举办了建设有中国特色的社会主义政治、经济、文化、反“和平演变”、加强党的建设专题讲座。
　　1992年9月，省委发出通知，要求在全省组织开展学习党的十四大文件精神，省委宣传部和省委讲师团联合举办了全省学习十四大精神骨干培训班。11月，省委书记孙维本在省委六届十次全会上的报告中阐释学习十四大精神要深刻领会6个基本观点：1.建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义，是指导改革开放和现代化建设实践的思想理论基础；2.14年实践的根本经验是坚持党的基本路线不动摇；3.改革目标是建立社会主义市场经济体制；4.抓住有利时机加快经济发展是重大的经济任务，也是重大的政治任务；5.社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；6.做好一切工作的关键是加强和改善党的领导。
　　1996年10月，省委发出通知要求广大干部认真学习贯彻党的十四届六中全会精神，同时发出《关于加强干部理论学习，提高干部理论素质的意见》。到年底，省委宣传部先后举办了全省学习六中全会精神理论研讨班和党员教育骨干培训班，省直各系统也都先后举办培训班，培训市县级理论骨干3万余人。
　　1997年9月，省委发出《关于学习宣传贯彻党的十五大精神的通知》，要求通过学习，把广大党员干部的思想统一到十五大精神上来。10月，省委举办了省直各单位百余名主要负责同志学习十五大文件研讨班；省委宣传部举办了学习十五大精神理论骨干培训班。1998年5月，省第八次党代表大会闭幕后，省委发出通知，要求全省各级党组织认真组织广大党员干部深入学习、宣传、贯彻和落实省第八次党代会精神，把“搞好二次创业，实现富民强省”的任务扎扎实实地落实到基层。
　　1999年10月，省委发出《关于学习贯彻党的十五届五中全会精神的通知》，要求要与总结“九五”期间的工作和经验相结合，要与制定“十五”计划相结合，要与推动当前的各项工作相结合。
　　2000年5月，省委下发了《关于认真学习贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，进一步加强党的建设的意见》，要求全省各级领导干部要认真学习贯彻“三个代表”重要思想。