全国基础教育课程改革典型案例报送

　　3月，教育部基础教育课程教材发展中心“基础教育课程改革典型案例”征集工作结束。黑龙江省教育学院申报的《促进教师群体专业发展的信息化教研模式研究》《义务教育阶段生命教育课程的“立体式”建构与实施路径研究》，绥棱县教育体育局申报的《“组织化学习”县域大面积应用研究与实践》，哈尔滨市南岗区教师进修学校申报的《小学语文阅读“读学分导”教学模式研究》入选推荐案例。大庆市祥阁学校申报的《重构小学语文课程体系研究》、伊春市友好三中申报的《自主合作探究的有效课堂教学》入选入围案例。入选的典型案例在《基础教育课程》杂志设立专栏进行宣传，在“全国基础教育课程改革经验交流会”上进行交流，上报教育部领导和相关司局及教育部基础教育课程教材专家咨询委员会和工作委员会，为国家教育政策制定提供决策依据。