富锦市各级党政领导重视教育，各行各业支持教育，短短几年，全市教育事业蓬勃发展，发生了令人瞩目的可喜变化，1989年被省政府授予“改善办学条件全面先进市”的光荣称号。
    教育投入逐年增加，办学条件明显改善。财政拨款由1985年的586万元，增加到1989年的1182万元，年递增19.7％，社会集资2195万元，勤工俭学纯收益500万元，收缴学杂费400万元。由于多渠道筹集资金，全市办学条件有了明显改善，五年增加校舍面积50304平方米，砖瓦化程度由1985年的80％提高到92％，“三室”齐备的学校由1985年的12所增加到51所，连续五年被省评为改善办学条件先进单位。
    师资素质发生变化，教学质量显著提高。这个市把提高教师队伍素质做为提高教学质量的重要措施来抓，通过函授、自学考试、定向代培等多种形式，对全市中小学教师进行职业培训，到目前为止，中小学教师的学历达标率分别由1985年的20％和34％，提高到41％和81％。全市有3784名教师获初、中、高级职称，占全市教师的68％，基本形成了一支力量较强的教师队伍。师资素质的变化，推动了教育教学质量的提高。1989年全市毕业考试及格率高于全省平均及格率，中专录取总数几年来一直居佳木斯各市县之首。
    基础教育稳步发展，职业技术教育初具规模，全市初等教育已转向实施初等义务教育阶段，入学率、巩固率、毕业率和普及率均达到98％以上。在普及初等教育的同时，注重发展幼儿教育，全市幼儿教育已发展到普及学前一年教育程序，入园入班率达97％。职业技术教育初具规模，为地方经济建设培养了大批有用人才，全市以系统办学为主的职业技术高中11所，在校生达1747人，占整个高中阶段学生总数的51％，已有2782名学生从职业高中毕业，其中50％被招收为全民合同制工人，许多人已成为生产骨干。农村职业技术教育也有较大发展。
    成人教育成绩突出，显现良性发展的好势头。职工教育的五项培训均完成了五年计划指标，1987年被评为全省职工教育先进单位。农民文盲率基本达到省要求的控制指标，乡、镇办实体校有16所，占89％，村标准民校182所，占45.5％，农民中专已发展成为农业成人中专，社会力量办学经过治理整顿，现有社会团体办学和私人办学10个班，在班培训人员1643人。　（孙文军）