在省委、省政府的关怀和社会各界的大力支持下，我省特殊教育有很大发展，办学条件明显改善。特殊教育已经纳入义务教育轨道。各地教育部门把残疾人特殊教育工作同普通教育工作一齐抓，积极挖掘潜力，扩大特教场所，采取多种形式办学。全省已有特殊教育学校70所，弱智辅读班25个，有1000多名弱智儿童在普通小学随班就读，还有一些盲童、聋童在24所学校随班就读，残疾儿童入学率由19％上升到1990年的29％，在校残疾学生达7604人。　（毕德来）