龙江县把教育放在国民经济发展的战略地位，坚持教育为农村经济建设服务的方向，围绕提高劳动者素质，培养新一代农民，改革教育思想、管理体制、教育内容和方向，实行三教统筹和农科教结合。该县围绕普及农村实用技术，认真搞好农村成人教育。他们本着“学用结合，按需施教”和“实际、实用、实效”的原则，以文化教育为基础，以推广实用技术为重点，调动各方面的积极性，实行多种途径，多种力量，多种形式办学。乡镇建立实体的农民技术学校，进行多种内容和形式的培训，使每个农民至少掌握一至二项实用技术。
    这个县还以实施“燎原计划”为纽带，重点抓好三教统筹和农科教结合。他们按管理层次把普通教育、职业教育和成人教育三种教育置于县、乡、村的统一领导下，纳入经济和社会发展的总体规划。　（毕德来）