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科学社会主义研究概述

1994年,我省科学社会主义理论工作者紧紧围绕建设有中国特色社会主义理论这一主题进行研究探讨,取得了丰硕的成果。据不完全统计,出版专著、丛书、教材、论文集约10部;发表论文300余篇。1994年9月,省科社学会在伊春召开了会员代表大会暨理论研讨会。
    关于总论:随着社会主义实践的发展,科社学科体系亟待重构。王传邃认为,可将基本原理和有中国特色社会主义理论作为基本框架来构建理论体系,并设计学科体系为14章。王兆元认为,“基本路线要管一百年,动摇不得”是小平同志对后人最重要的政治嘱托,是面向21世纪最重要的政治交待。胡连生、杨玲在国内最先提出邓小平新社会主义观的命题,认为,党的十四大的召开标志着一种有别于传统社会主义观点和模式的新社会主义观的形成,这种新社会主义观赋予了科学社会主义新的时代内容。王永贵概述了邓小平社会发展思想的基本内容。
    关于建设有中国特色社会主义理论的重大意义:熊映梧认为,建设有中国特色社会主义理论是中国现代史上的宏伟里程碑,是与毛泽东同志的“新民主主义论”比肩而立的理论丰碑。金增林认为,邓小平理论是在新的时代对马克思主义的能动继承和重大突破,具有鲜明的时代价值。张奎良从思想史探源的角度论述了建设有中国特色社会主义理论与马克思晚年探索的同一。
    关于社会主义本质:金东珠认为,社会主义本质是生产力和生产关系的统一,是根本任务和根本目的的统一,社会主义是一个发展过程。王双金认为,社会主义本质的概念是由小平同志第一次提出并加以科学阐述的,把解放和发展生产力提到社会主义本质的高度,也是前无古人的。王国平专门研究了社会主义本质建立的哲学基础、时代基础、物质基础及价值基础。冷岩从社会主义的发展轨迹认识社会主义本质,可谓独辟蹊径。对社会主义本质的研究应坚持什么方向,至关重要。张志君提出,在目前的研究中有一种反向注释的倾向,认为小平同志没讲生产关系和公有制,进而否定公有制为主体,这应引起我们的注意。
    关于社会主义民主政治:刘建明概括邓小平民主思想的鲜明特色是,高度的战略性、坚定的原则性、发展的过程性、巨大的创造性和突出了法制化。孙占奎提出,邓小平关于政治体制改变与经济体制改革相互适应的论述极为丰富,即,两种体制的改革目的相同、性质相同、内容应该相互一致,在改革的进程上应保持大体同步。张国胜认为,转变政府职能有三个取向,即企业取向、市场取向和社会取向。
    关于精神文明建设:精神文明建设应坚持“两手抓”是小平同志一贯坚持的指导思想和原则。郑晏君认为,两手抓要坚持协调抓、系统抓,要两手都要新。商红日论述了中国特色社会主义制度文明建设问题。许多学者针对腐败现象蔓延的状况,分析并提出了腐败现象产生的原因及遏制的对策。高文良认为,腐败容易导致社会生活营运无序化。 (筱 玲)