黑龙江省教育学院于1987年3月开始了成人教学整体改革的实验。经过八年的努力，一个以培养职业型人才为前提、理论教学与实践教学紧密结合的“双轨同步”教学体系已初步建成。 实验涉及到10所职工高校、8所职工中专、3所农村成人中专。实验学校根据培养目标和课程总体结构，对各类课程内容进行了大幅度调整。普遍增加了实践教学内容。在改革实验过程中，课 题组和实验学校共编制试行了9个专业的教学计划和88个学科的教学大纲，撰写百余篇实验报告、论文及经验材料。
    1995年，课题组对实验学校767名应往届毕业生进行追踪调查，走访用人单位及学校领导，调查项目200余个，内容涉及思想品德、专业能力、非专业能力、教材建设、师资队伍等。从调 查的统计分析结果看到，成人大中专学校确立的培养目标得到了社会的认可。86.3％的毕业生认为，在校期间受到的职业道德教育对现在的工作起到了积极的推动作用，84，4％的企业及学 校领导认为，学员经过学习，各方面水平、能力提高了一个档次，发挥了骨干作用，有72.6％的学员职业能力被评价为优秀和良好。（单雪丽）