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教学科研

  1998年是省委党校建校五十周年。教学工作,首先是完善现已形成的“一个中心、五个结合”的新教学体系,并以“三基本”(即马克思、列宁主义基本问题,毛泽东思想基本问题,邓小平理论基本问题)、“五当代”(即当代经济、当代科技、当代世界法制和我国法制建设、当代世界军事和我国国防、当代世界思潮)为基本线索,全面深化党校的教学改革,加强教学的针对性、层次性和时代性,努力提高主体班的教学质量。其次,抓好教学四个环节的工作:一是实行专题公开,教师自选;二是精心组织,集体备课;三是任课制实行竞争上岗,择优聘用;四是建立和完善教学协调组织,及时沟通情况,进一步增强教学的针对性。
    科研工作,按照为提高教学质量服务,为社会实践服务,为党和政府的决策服务宗旨,统一规划了教研部、教研室和教研人员的三级科研方向,出了一批科研成果。省委党校第二次获全国党校系统科研工作组织奖和“五个一工程”推荐奖。向国家社会科学规划办推荐14项课题,中标一项国家年度课题;有14项课题获校重点课题立项。共有34人参加了全国和省各种学术会议,提交论文28篇。其中参加全国纪念真理标准讨论20周年理论研讨会和纪念党的十一届三中全会召开20周年理论研讨会的专家学者就有9人。全年有14人参与重点调研课题的调研任务,其中独立承担的重点调研课题3项。一些高质量的调研报告,被省委、省政府及有关部门在决策中采纳。
    校刊《理论探讨》继续保持省一级期刊的称号,被作为全国中文核心期刊选人《中国人文和社会科学论文统计与分析研究》的数字库。实现了“抓管理、上水平、出成效”的目标,文章转载率居全国省级党校校刊之首。《决策咨询》期刊在为省委、省政府重大决策时提供各种信息。研究少数民族文化语言的《满语研究》杂志影响力不断扩大。(彭建民)