面对新世纪的挑战，全省重点中学从学生素质的全面提高人手，根据各校的实际情况创办综合型、升学预备型、特长型、分流型等多种模式的办学体制。通过这些办学体制的建立，因材施教，注重学生创新、创造能力的培养，确定学生主体地位的实现，使每名学生的个性、潜能得到充分发挥和发展，全面提高自身素质，成为21世纪经济建设的有用人才。制定了高中阶段新的课程计划和创办示范高中的标准和细则，为在高中阶段的教育工作中全面实施素质教育铺平了道路。探索了中考、会考的改革，1998年全省高中会考通过率保持在95％。推广牡丹江市的经验，实行高中招生与初中学校的评估相结合的定校配额办法。（毕德来）