全省高等学校根据《面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》制定各自学校的教学计划，打破单一人才培养模式，对人才培养规格、培养模式等进行了较大的调整，普遍加强了素质教育环节，加强实践教学环节，实行“选课制”、“学分制”（以“弹性学制”、“主辅修制”、“重修重考制”等为主要内容）、“双学位制”，充分调动教师和学生的“教”与“学”的积极性；对一些专业进行调整，把已经过时、应用性弱的专业取消。哈尔滨理工大学将原有的34个专业裁并为26个；哈尔滨工业大学按照教育部的要求，将本科专业（四年制）由原来的57个归并成35个，专升本专业（二年制）1个，这些专业涉及学科门类6个，这次专业的核定与整理在哈工大属规模最大。调整后专业适用性比以前有所加强，结构也更为合理。教育教学质量得到大幅度提高。全省6所高等师范院校承担的30项世界银行贷款项目的教育、教学课题研究全部通过鉴定，其中1项获国家级教学成果一等奖，1项获省级教学成果一等奖。划归地方管理的黑龙江商学院及合并后的齐齐哈尔大学通过了教育部的教学合格评价。高等学校积极准备实验室评估检查。（崔多立）