2000年，教育督导工作以实施素质教育为核心，以减负、控辍为重点，大力加强了“两基”验收后的巩固提高工作。由省政府督导室及有关专家组成的“两基”巩固提高督导评估小组，对阿城市等32个县（市、区）和企业办学单位进行了“两基”巩固提高工作的督导评估。共评出先进单位16个，优秀单位11个，达标单位5个。“两基”巩固提高工作的主要成就：各受检单位在“两基”验收达标后，均将“两基”巩固提高工作纳入当地经济和社会发展规划之中，依据本地实际情况，建立了领导责任制，制定了工作方案，确定了工作目标，采取了保障措施，“两基”重中之重的地位得到了进一步落实。各地对教育的投入力度进一步加大，中小学办学条件明显改善。各地普遍做到了对教育投入的“三个增长”，确保了教育事业的稳步发展。32个受检单位均采取不同措施通过各种渠道筹措大量经费用于教育事业。中小学校舍更新改造步伐进一步加快。2000年，城市校舍基本实现了楼房化，农村校舍基本实现了砖瓦化。1997－2000年，32个受检单位用于新建、改建和维修校舍的资金总计达12.2亿元。中小学“老三室”建设不断加强，“新三室”建设速度进一步加快。在受检单位中，教学仪器设备和图书资料配备基本达标。其中，城市学校普遍达到二类配备标准以上，农村学校普遍达到三类配备标准以上。配备计算机的城市学校达到75％以上，配备计算机的农村乡（镇）学校达到30％以上。许多城镇中小学校已建立了语音室。音体美器材、活动课器材和劳技（动）课设备有不同程度的增加。32个受检单位用于购置仪器设备和图书资料的资金总计达2.7亿元。教师队伍建设进一步加强，教师队伍整体素质普遍提高。各地中小学校通过学校内部管理体制改革，基本实现了教师队伍的优化组合，教师队伍的人员结构逐步趋向合理。教师学历达标率逐步提高，高学历比例进一步增大。受检单位中，小学教师学历达标率达到98％以上，初中教师学历达标率达到90％以上。小学教师大专以上学历人数和初中教师本科以上学历人数呈上升趋势。教育改革继续深化，素质教育的实施进一步落到实处。控辍和扫盲工作力度较大，效果显著。　（单雪丽）