把学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神作为各班次学习的中心内容，单独设立相应的学习与研讨单元，并贯穿到课程设置、专题讲授、研讨交流和教学组织的各个环节中，让“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进头脑。结合黑龙江省“努力快发展，全面建小康”进程中的重大现实问题，将党的十六届三中全会精神作为教学重点并设专题讲解。针对不同类型班次特点设计教学内容，增强教学内容的针对性、创新性、实践性。深化教学方法的改革，积极推进双向互动式、研究式教学，尽量采用研讨式和案例式等教学方法。严格执行2＋x小时授课制，加强课堂交流和研讨，充分调动了教与学两个积极性。加强理论联系实际的学风建设，针对学员关心的热点、难点问题，组织学员论坛活动，激发学员的学习热情。倡导学员个人申报研究课题，以课题例研究推动教学活动。进一步健全并严格执行了集体备课、竞争上岗制度.外聘专家、学者讲课是提高教学质量的重要形式，2003年从省内外聘请专家、学者讲课达80人次。坚持校领导和教研部主任听课制度，全年共有50多人次听课。健全了单元负责人工作制度，调动单元负责人深入班级听课和组织研讨的工作积极性，促进了教学质量的提高。加强教学手段现代化建设，及时为教研部更新微机、配置U盘，尽量满足教师制作多媒体课件的需要，强化多媒体教学和电化教学，促进教学质量不断提高。　（祝福恩　吕学军　王宝平）