职业教育改革
以市场和就业为导向,加大中职学校内部资源整合力度。2005年,全省中职学校已调整到488所(其中行业所属技工学校139所);改革招生办法,拓宽招生渠道,实现2005年中职扩招25%的硬指标;加强订单式培训,校均培训人数达500人次以上;加快民办职业教育发展,审批了11所民办中等职业学校;实行中等职业学生毕业证书电子注册制度,研究开发专业设置标准,已完成40个骨干专业;加强课程改革和教材建设,完成了16个专业实训教材的研究与编写工作;启动了6类专业12个基地建设;加强校企合作,探索不同形式的基地建设模式,建立30余个实训基地。开展了专业技能大赛与教学能手评比、省级学科带头人评选、优秀教学成果论文评选等活动。加强职业资格证书鉴定工作,3.7万人获得了中级以上资格证书,近1.2万人获得了高级职业资格证书。 (崔多立)