2006年，黑龙江省教育厅积极稳妥推进课改工作，印发《关于进一步做好2006年义务教育课程改革实验区初中毕业学业考试与普通高中招生制度改革工作的指导意见》和《关于进一步做好义务教育课程改革实验区中考各项工作的意见》，加强对地、市中考工作的指导和管理，推进和深化初中毕业学生综合素质评定、学业考试和普通高中招生制度改革，初步构建起推进素质教育的评价体系。各地、市加强三级课程建设与管理，深化了农村办学模式改革。宁安、呼兰、讷河等地整合国家课程，《技术》、《人文与社会》地方课程和校本课程，以“绿色证书”教育为重点积极推进校本课程经验，并不断取得突破。截至年底，全省从小学、初中起始年级开始，使用新课程教材的中小学生达162万，其中小学生83.9万，占小学生总数的43％；初中生78万，占初中生总数的56％。13.5万教师进入新课改。　（崔多立　赵　亮）