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课程建设与教学改革

  完成14万人的大学英语考试的组织及阅卷工作。完成5万人次的高校学生计算机基础等级考试工作。评审省级精品课80门,国家级精品课8门,评审省级重点建设专业100个,完成全省普通高校教学工作调研,高职高专现代教育技术应用水平的调研,有效地督促了高校的教学、管理、专业、课程等方面的工作。完成教学改革立项453项,结题237项。完成高职高专教学成果奖的试点评选工作。实施高等职业院校毕业生职业资格培训工程。完成5 000名专科学生升入本科学习的选拔工作。 (崔多立 赵 滨)