上半年，重点深入学习党的十八大精神和中国特色社会主义理论，将中国特色社会主义理论体系研究及社会主义现代化建设“五位一体”总体布局等内容纳入主干课程体系。下半年，突出党的群众路线教育实践活动，并将习近平总书记系列重要讲话精神、十八届三中全会精神纳入教学体系。全年共增设新专题28个。积极推进马列经典原著导读课程开发，积极拓展各类知识学习，健全完善模块教学课程体系，根据新形势新任务的要求，对专题设置提出修改和完善意见。调整和完善远程网络教学和视频点播内容，改进和完善自主选学课程体系，更新自主选学菜单，增加教学竞赛获奖专题和每学期教师申报的未选人教学计划的新专题，满足了学员差别化个性化培训需求。大力推行“2＋X”授课制，加强课堂教学的双向互动，创新互动交流方式，尝试由学员主持上课和课后进行总结、点评办法，取得了较好的效果。全面推行结构化研讨，组织学员围绕培训主题，分层次、多角度广泛而全面地开展讨论。通过采取“头脑风暴法”“团队列名法”“鱼骨图分析法”“四副眼镜法”等方法，将主题研讨逐步引向深入。针对不同的教学培训内容，做到因课而宜、统筹运用，强化教学方法的灵活性。加大调研考察和社会实践课堂力度，针对每期班不同特点，有计划组织学员深入基层和企事业单位开展调研考察活动，让学员深入了解社会实际。改变自主选学上课方式，由合班上课改为按班级选学上课，试行学员毕业论文或研究报告指导教师点评工作。按照“提高素质、改善结构、稳定骨干、培养多数”的目标，大力实施人才强校战略，注重加强以教师为重点的人才队伍建设，通过全员培训、培养青年教师、加强兼职教师队伍建设，积极培养政治过硬、博学践行、严谨治学的高素质教师队伍。2013年，硕士研究生开设14个专业，录取新生13人，毕业生并获得硕士学位9人，年底硕士研究生在校生50人。　（吕晓庆）