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中等专业学校招生考试中等专业学校招生考试　　[中等专业学校招生考试] 中等专业学校招生考试报名871人，录取532人，录取率61.08%；中师报名593人，录取227人，录取率为38.3%。　　　　　　　　　　　　　　（张威）
职业中学职业中学　　[职业中学] 大兴安岭地区有职业中学 5所，32个教学班，在校生707人，教职工346人，专任教师168人，教师学历达标率31.5%。职业中学加大招生工作力度，改善招生办法，招生人数比1999年增加一倍。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（张威）
建立人才供需关系建立人才供需关系　　[建立人才供需关系] 为解决中等职业学校毕业生就业难的问题，与企业建立人才供需关系。地区职教中心采取“引进来，送出去”的办法，与经济发达城市实行联合办学，把他们的办学思想引进来，应用到办学实践中，并且根据用人单位对人才的实际需要开设相应专业，再把学校培养的人才输送到这些城市的大...
教育教学改革教育教学改革　　[教育教学改革] 地区职业教育中心、新林区职业教育中心引进目标教学、模块式教学及创新教育等教改内容，召开专题研讨会，研究教改课题。这些学校以能力为本，普遍进行技术等级考核，学生均获得“双证”。在全省职教系统微机技能比赛中，地区职业教育中心获得团体第三名的好成绩。地区职教中心、新林区...
师范学校综述师范学校综述　　[师范学校综述] 2000年，继续深化改革，加速文明学校建设进程，继续加强基础设施建设，调整专业结构，为职业学院成立做出贡献。　　在教学上，加强教学管理，实行教学科长轮值、 1分钟待岗、教学讲评等管理办法，加大教学检查力度，全年教学校长听课 40节。加强实验教学，全年教学综合实验率...
“三讲”教育 “三讲”教育　　[“三讲”教育] “三讲”教育中，学校领导班子成员认真学习有关文件，人均记笔记4万字以上，撰写心得体会52篇，学校组织专题辅导2次。组织各层次座谈会20余次，征集到对班子及其成员党风廉政建设等方面意见280多条，涉及整改问题41个，对31个问题集中整改，14个问题取得明显效果...
管理工作管理工作　　[管理工作] 师范学校建立全面的考核机制，成立考评办，对职工上、下班签到、工作纪律、室内卫生、科室评定档次、病事假进行统一检查管理。艺术楼、教学楼专门设立2名考评员，对教师授课质量、学生出勤专门考核，每月汇总一次。召开职工代表会议，对《活津贴发放办法》进行完善修改。召开校务委员会会议...
教科研工作教科研工作　　[教科研工作] 师校继续开展优质课评比工作，学校成立校优质课评委会，向教师公开优质课评分标准，5个教研室的9名教师参加校级评比， 5名教师的课被评为优质课。以教研促教学，学校成立“科协”，确立“高寒地区小学教师素质培养”课题。对教师微机操作进行 2期培训，实行教学讲评制度，重点听、评...
开办英语大专班开办英语大专班　　[开办英语大专班] 根据上级文件规定“今后小学师资学历达到大专学历”的要求，学校经研究论证，提出开办英语大专班的计划，得到地区主管部门认可和省教委的批准。学校恢复中断十年的专科生培养工作，这一举措符合地区小学师资的实际情况，兼顾升学和就业，符合市场经济规律，受到学生和家长普遍欢迎...
特困生工作特困生工作　　[特困生工作] 师校加大对特困学生的资助力度，在以往给特困生发放少量补助和安排一定公益性劳动使其有所收入的前提下，出台《大兴安岭师范学校资助困难学生暂行办法》，学校对提出申请减免学费的学生进行反复的调查核实和公示，暂定44名学生为资助对象，依据其不同情况给予全免、部分减免等 4类不同...
财务管理财务管理　　[财务管理] 师校加大学生欠交学费的催缴力度，对不按规定如数缴纳学费的学生不发给助学金，不能评优，毕业时缓发毕业证，同时把班级缴费情况纳入对班主任工作考评中。通过这些措施，学费收缴比以往明显提高，年底，学校收缴学费170余万元，比上一年多收 60万元。学校经费运行实行先计划后支出的办法...
竞聘上岗竞聘上岗　　[竞聘上岗] 对锅炉房、三个食堂、幼儿园、宿舍楼实行委托承包管理，改变过去由领导开会定承包人的方式，采取校内职工自愿、公开、竞争上岗的方法，通过竞标确定承包人，食堂、锅炉房为学校节约近5万元资金，加快了后勤服务向后勤社会化的转变进程。部分学科实行教师竞聘上岗，为解决音、体、美学科教师...
高寒地区小学教师素质培养高寒地区小学教师素质培养　　[高寒地区小学教师素质培养] 高寒地区小学教师素质培养，是学校2000年确立的科研课题。为进一步推进素质教育，适应林区教育特点，注重培养学生创新能力和实践能力，师范教育在完成普通师范教学大纲规定教学内容的同时，增加林业知识和林区经济建设的常识，如“天保工程”、森林防...
“师德建设回头看”活动 “师德建设回头看”活动　　[“师德建设回头看”活动] 师校开展“师德建设回头看”活动，巩固师德建设成果，检查1999年制定的整改措施的落实情况。以科室为单位组织学习有关师德建设的文件和国家有关教育的法律法规，学习《中共中央国务院关于深化改革、全面推进素质教育》的决定，学习江泽民同志关于教育工作的重...
林校综述林校综述　　[林校综述] 2000年，大兴安岭林业学校继续落实《大兴安岭林业学校1999－2002年三年发展规划》，以“三讲”教育促进学校各项工作，提高师生员工整体素质。坚持以教学为中心，以能力为本位，以改革为主导，以常规为凭籍，在开拓中闯新路，在发展中求生存。学校开设林业、财会、森林防火、森林资...