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特殊教育特殊教育　　【特殊教育】　　开展全区残疾儿童少年状况及接受特殊教育学生现状调研，制发《大兴安岭地区特殊教育提升计划（2014—2016年）实施方案》。2014年，加格达奇区特殊教育中心有特教教职工11人，专任教师10人，在校生28人，设有小学三个年级、初中一个年级，5个教学班。建有美术教室、感统教室...
违规有偿补课专项治理违规有偿补课专项治理　　【违规有偿补课专项治理】　　5—9月，以明察暗访形式对全区公办中小学校、在职教师和社会无证违规办学机构进行专项治理。2名违规补课教师受到警告处分，2名教师校内通报批评，1名变相体罚学生教师通报批评；集体违规补课1所中学全区通报批评，取消学校一年内评选先进资格，取消校长一年内评...
教育教学教育教学　　【义务教育均衡发展】　　　　庆六?一文艺演出（地区教育局　提供）　　举办全区义务教育均衡发展培训班，制发义务教育均衡发展督导评估迎检工作实施方案。组织有关县区开展自查，对新林区义务教育基本均衡发展迎检工作进行检查指导，对新林区申报全国义务教育发展基本均衡县（市、区）进行复核。新林区通过...
实验中学实验中学　　【综述】　　2014年，地区实验中学坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，实施学校"一二三一”战略，以发展创新为主题，以规范与激励为手段，立足课堂教学，强化学校管理，办学水平得到提高。加强干部队伍管理和教学常规管理，创新艺体教育，强化高三备考。实行"一岗双责”，完善安全保卫机制，强...
综述高等教育综述　　【综述】　　　　省级骨干高职院校验收（职业学院　提供）　　2014年，大兴安岭职业学院有全日制在校生4058人，教职工342人，其中，专任教师131人、教授21人、副教授73人，具有硕士以上学位的教师100人。设有林业管理系、医学技术系、电子工程系、师范教育系、艺术体育系、成人教育...
招生就业招生就业　　【招生就业】　　利用互联网、电视、报刊在全区和周边地区开展招生宣传，设立广场招生咨询台，开展广场宣传活动。与福建闽江人才服务中心、哈尔滨铁路局、地区电力工业局等进行订单培养。全年招生1782人，录取率在全省43所高职院校中排第17位。学生在13项全国和省级职业技能大赛中获三等奖6个。毕业...
校园文化建设校园文化建设　　【校园文化建设】　　开展学院标志系统建设，通过征集、评选，确定学院校训、校徽等标识，在教室、走廊布置书法、美术等艺术作品。举办"兴安教育讲坛”报告会和各类学生社团活动，邀请知名艺术团体到校演出。开展鄂伦春民族文化、鲜卑文化、达斡尔民族文化、大兴安岭精神等本土文化学术研究，完成本土文化...
精神文明创建精神文明创建　　【精神文明创建】　　开展精神文明创建活动，全院3名教师获省级师德建设先进个人，2名教师获省级优秀教师，4名教师获地区优秀教师，医学技术系获省级师德建设先进集体，5名学生分别受到共青团中央和省高教工委表彰。
师资队伍师资队伍　　【师资队伍】　　加强专业教师培训，参加国家和省级各类专业培训教师44名，获得高校教师资格教师15名，晋升专业技术职称教师11名。加大人才引进力度，聘请专业技术人员20余名担任学院外聘教师。到哈尔滨参加高校毕业生现场招聘会2次，引进本科以上学历毕业生充实师资队伍。组织6个系部14名教师及教...
教育服务教育服务　　【教育服务】　　国家开放大学大兴安岭学习中心挂牌，首次实现成人教育自主办学。开展社会服务，7名教师成为地区全民创业科技指导专家和科技指导员，为地区财政局、地区防火办、地区教育局等单位培训2100余人次。围绕发展林下经济开展科研工作，争取科研资金68万元，对沙棘、稳心草、金莲花、蓝莓等药用...
政务管理政务管理　　【政务管理】　　实施依法治校，聘请校园法律顾问。制定《学院章程》，内容包括教学、科研、后勤管理等8个方面24项规章制度。实施"数字化校园”建设工程，维修医学系教学楼，改善教学环境。压缩"三公”经费，封存超标公务用车，清理超标办公用房，将腾退房间改造为教室、专业实训室。加强学生食堂管理，开...
综述职业技术教育综述　　【综述】　　2014年，大兴安岭技师学院围绕地区"两会”中心工作，开展党的群众路线教育实践活动，实施教育教学改革，开展招生和培训工作，强化实习实训教学，开设17个专业中级工、高级工、预备技师3个层次教学班。加强基础设施建设和校园环境建设。加强教学过程管理，制定《关于进一步加强和改...
基础设施建设基础设施建设　　【基础设施建设】　　2014年，国家高技能人才培训基地建设项目500万元开始建设，主要用于森林管护、林业、种植等专业的软硬件建设；省技工教育专项经营70万元用于新建数字化校园，为教学、科研、管理、生活建立数字化环境，为师生提供高效便捷一站式信息服务，解决学院没有校园网历史。由国家林业...
教学改革教学改革　　【教学改革】　　制定《关于进一步加强和改进实践教学工作的意见》，加强教学过程管理，加强教学情况检查，从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等方面评价教师上课质量。开展学生评教，教师互评、检查教学工作手册、教案等活动，共组织学生评教20次，检查教学资料352份。
师资队伍建设师资队伍建设　　【师资队伍建设】　　以外培教师学习、参赛和考察汇报会等形式搭建教师培养平台，开拓教师视野，改善教师教学手段，提升教学质量。以"为人?为学?为师”师德教育活动为主题，开展以赛促教、普教课堂教学观摩、一体化示范课观摩、"蓝青工程”等活动。全年获奖论文29篇，申报省级课题2项，1人被评为2...