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加强统计制度方法改革加强统计制度方法改革制定工业、农业、建筑业、批发零售贸易餐饮业等专业联审办法，加大对全市及17个县（市）、区地区生产总值（GDP）的数据质量评估审核，规范了专业与GDP核算的工作流程，加强数据来源的审核，提高了数据质量。（刘伟）
概况教育综述概况全市共有21个办学单位，其中政府办学单位4个，企业办学单位17个，实行“分级办学、分级管理”的办学管理体制。全市现有幼儿园121所，小学224所，初中75所，高中13所，职业高中13所，特殊教育学校2所，普通中专2所，成人中专3所，普通高校1所，成人高校2所。小学教师学历达标率9...
全市教育工作会议全市教育工作会议 2005年6月28日，市委、市政府召开规模空前的全市教育工作会议。市委书记、市长分别就教育工作作重要讲话，会议出台《中共伊春市委伊春市人民政府关于加快教育改革与发展的决定》，进一步确立教育优先发展的战略地位，为解决多年来困扰和制约我市教育改革与发展的诸多突出矛盾、问题依法提...
人事制度改革人事制度改革 2005年，在认真进行调查摸底的基础上，结合本市的实际起草并经市委常委会讨论通过，下发了《伊春市中小学人事制度改革实施意见》（伊人联〔2005〕1号）及市教育局直属中小学校人事制度改革的两个配套方案，全市政府办学单位全部实行教师全员聘任制。铁力市率先在全市公开招聘3名中学校长，为...
概况基础教育概况截至2005年末，全市共有幼儿园121所，在园儿童9 271人，幼教职工597人；共有小学224所，教职工 7 564人，在校学生70 543人，小学生巩固率99.9%，小学毕业生合格率为97.1%，规范化小学比例达到77%；共有初中75所，专任教师4 186人，在校学生23...
学前教育学前教育 2005年，制定了《伊春市幼儿园规范化建设标准》。10月份召开了全市幼教研讨会，采取教育叙事、示范课等形式，展示幼儿五大领域的活动，进一步提高广大幼儿教师的业务水平。加强对办园的指导与管理，规范办学行为，遏制“小学化”。对全市幼儿园幼儿用书情况进行全面调查，积极推广省教育厅推荐使用的...
小学教育小学教育 2005年，出台了《伊春市小学教育教学评估方案》和《伊春市小学教育教学常规管理检查细则》，确定了小学的质量目标；年初，在互联网上开通了“伊春小学教育”网站，设立了“政策法规”、“教育信息”、“反思随笔”、“经验交流”及其他栏目；组织召开了由全市小学视导员和直属小学校长参加的座谈会，总...
初中教育初中教育完成省课改评估组对全市课改工作的迎检工作，在乌伊岭区召开全市初中教育教学研讨会，10月召开了初中教育质量分析会，对今后的教学工作提出了建设性意见。初中教育以课堂教学为主渠道，在各科教学中加强学生思想道德教育，通过主题班、队会，组织宣传画、征文、演讲比赛等活动，对学生进行诚信、环保、民...
概况中等教育概况全市共有高中13所，专任教师1 184人，其中中学高级教师420人，占总数的35.74%，中学一级教师333人，占总数的28.13%。毕业生数5 512人，招生数6 632人，在校学生数19 067人。13所高中，有省级示范高中2所，合格高中6所，占高中总数的61.5%。 ...
高中教育高中教育 2005年，年初召开高中教学研讨会，9月召开高中校长工作会议，年末召开了高考总结分析会，交流高中建设的工作经验，总结了市二中以自立、自强、自信、自律和爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱集体为主要内容的“四自五爱”青少年思想道德教育成功经验，并在中小学德育工作中进行很多有益的探索和尝试...
中等专业教育中等专业教育 2005年，在全市中等职业学校实行“五统一”，即统一领导、统一计划、统一宣传、统一报名、统一录取。组织中等职业学校11个专业354名毕业生对口升学专业技能考试工作，有18名学生考入对口职业院校本科，336名学生考入对口职业院校专科，录取率100%，中等职业学校的发展又上新台阶。7...
概况高等教育概况市职业学院经过多年的建设与发展，截至2005年末，学院占地面积36.04万平方米，固定资产2亿元，图书馆藏书40万册。有教职工394人，其中专兼职教师249人，专任教师210人；具有高级职称的111人，学院经常邀请一些国内外知名的专家和学者任客座教授，常年有外籍教师来院讲学。
教学基础设施教学基础设施截至2005年底，教学仪器设备总值2 100万元，先后建起计算机网络教室9个，多媒体教室6个，计算机1 000台，语音室6个，专用教室有模拟法庭1个、文秘及办公自动化模拟实验室1个、会计电算化模拟实验室1个、电脑音乐制作MIDI教室1个、画室9个、形体室2个、琴房80个、音乐欣赏...
专业建设专业建设 2005年，学院设置的专业有35个，其中本科专业有7个；三年制专科专业17个；五年制高师专业7个；五年制高职专业4个。以上专业中，新闻采编与制作、计算机应用技术为院级重点专业，旅游管理为省级试点专业，家具与木制工艺品设计为国家级试点专业。
师资队伍建设师资队伍建设截至2005年底，学院有专兼职教师249人，专任教师210人，具有高级职称的111人，讲师76人。学院还通过实行以老带新的方式进行传帮带，岗位培训、业务培训和岗前培训，选送部分教师到省内外其他院校进行深造或参加各种类型的学习班，鼓励教师在职攻读研究生等多种有效措施，切实加强师资队...