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第一节 警卫营
第三章 人民武装第一节 警卫营 1955年8月,北京市公安局五处在兴凯湖建立劳改农场。当时为了防止犯人外逃,保证边境安全,由北京公安纵队二团派驻农场两个警卫连,兵力约300人。1957年7月又增派两个连,组建独立警卫营,兵力约600人。营长李春江,教导员马贵龙。1958年12月,独立警卫营编为...
第二节 值班营
第二节 值班营 1969年3月,四十三团建立作训股,负责全团的作战训练、战备执勤、边境安全等工作。股长关永林,下辖一个值班营所属四个值班连队,即值班一连、值班二连、值班三连、机炮连。有兵团战士四、五百人,配备各种武器993件,搞一些战备训练活动。 一、战备训练 1971年2月1日,值...
第三节 武装部民兵和兵役
第三节 武装部民兵和兵役 1977年3月,兵团撤销,恢复农场。将作训股改为武装部,负责全场民兵的组织落实、政治教育、战备训练、干部配备、武器管理和征兵、预备役登记等工作。 一、民兵组织 1975年为应付突变情况,上级对我团下达了预编新军的任务。全场共编了一个步兵营、一个炮兵营、一个汽...
第四节 边防部队和拥军爱民活动
第四节 边防部队和拥军爱民活动 兴凯湖农场中苏边境,驻有两个连队执行边防巡逻任务。驻守在龙王庙的是边防六连,南岗三村的是边防七连,直属牡丹江军分区边防二团领导。 多年来,农场武装部组织邻近生产队与边防部队共同搞好军民联防。每逢年节,农场领导都带领有关人员慰问边防部队,帮助他们解决一些实际...
第一节 工会
第四章 群团组织第一节 工会 1956年6月19日,经密山县工会同意后,农场成立了工会筹委会,不久又在场部成立了工会俱乐部。同年10月22日,召开了北京市地方国营兴凯湖农场第一届工会代表大会暨工会委员会成立大会。出席大会的代表500余人。会上宣布兴凯湖农场工会正式成立,并选举李正云为工会主席。...
第二节 共青团
第二节 共青团 1955年8月15日建场时,只有团员十余人,组成了兴凯湖农场共青团支部,书记陈振中。同年11月21日又改组为兴凯湖农场团总支,总支书记刘俊杰。1965年7月27日成立兴凯湖农场第一届共青团委员会,团委书记刘俊杰。1971年12月28日组建兵团43团第一届共青团工作委员会,简称团工...
第三节 妇联
第三节 妇联 兴凯湖农场成立后至1975年以前,妇女工作均由党组织兼管。1975年12月28日,召开了四十三团第一届妇女代表大会。出席大会代表225人,选举产生了第一届妇女联合委员会。 由38名委员组成,主任委员张秀媛。1977年5月1日,召开了兴凯湖农场第一届妇女代表大会,出席会议的代表22...
小序
第五篇 文化第一章 教育小序 兴凯湖地区很早以前就有私塾教育,以后发展为官办教育。据《密山事情》记载:康德三年度(1935年),凤凰德小学校有学生35人,教员1人,教育经费528元。1940年,日本侵略者修建了湖北水闸,将穆棱河洪水分泄到兴凯湖地区,致使千里沃土沦为泽国,田园荒芜,人民颠沛流...
第一节 教育领导机构的沿革
第一节 教育领导机构的沿革 1956—1966年,兴凯湖农场学校的行政领导工作由农场政治协理员办公室主管,赵凤翔、陈超具体负责,业务上受密山县教育局指导。 1969年兵团组建后,教育由宣传股主管,具体负责人是副股长叶志宏。 1975年组建文教办公室,由迟义昌负责。 197...
第二节 中、小学教育
第二节 中、小学教育 一、场一中 1957年夏,为解决干部、职工子女的入学问题,在场部业余文化补习学校的基础上,成立了兴凯湖农场第一所小学校(校址在现公安分局处),由蔡淑荣兼任校长,李正云兼副校长,赵继先、康士墉任正、副教导主任,有教师8人(史毅纯、朱惠芳、孙秉荃、高惠民、张绍明、马玉英、...
第三节 职工教育
第三节 职工教育 在建场初,陆续调来农场的公安干警大部分是工农干部,文化水平较低。为适应工作的需要,五处党委决定在兴凯湖农场建立文化补习学校。1956年3月北京市公安局五处从清河农场调来了康士墉、高惠民、张绍明等三名教师,组建业余文化补习学校。 为了培训师资,同年8月27日—9月13日在场...
第四节 幼儿教育
第四节 幼儿教育 在搞好青少年教育的同时,农场在托儿所大班开展了幼儿教育。 1977年以来,农场先后举办了四期托幼人员培训班,对全场188名托幼人员进行了培训。同时,还选派了85名到外地参观学习。1983年送鸡西师范进修4人。幼儿教育已经在全场普及,农场购买了手风琴、脚踏风琴等教具和大量的儿童玩...
第五节 教师队伍
第五节 教师队伍 劳改农场时期,教师队伍的组成有三部分。一部分教师是从北京调来或从外地招聘来的,一部分教师是职工家属和子女,还有一部分教师是从就业职工中挑选的,他们虽然犯过错误,但一般水平较高,有的原是大学讲师,有的是对外翻译,还有的是研究生。所以教学能力较强,对农场的教育事业起了一定作用。19...
第六节 半农半读和中等教育结构改革
第六节 半农半读和中等教育结构改革 在兴凯湖农场二十五年的教育史上,曾有过两次大的教育改革,即1965年兴凯湖农场中学改为半农半读学校和1980年以后农场办的烹饪、农机等专业班。 一、半农半读的尝试 1965年2月,农场党委根据上级精神,决定将场部中学改为半农半读学校。将全日制学校全...
小序
第二章 文化小序 兴凯湖地区地处偏远,交通不便,建场前与外界联系很少。当地居民长年看不到报纸,听不到广播,从来没有看过电影。解放前,也曾有外地戏班来此演出,但为数较少,文化事业十分落后。 建场后,随着生产的发展,农场相继组建了文教队、电影队,广播站,建立了图书馆、新华书店。近年来,职工生活...
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