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高中教育高中教育 ①推进高中课程改革，促进普通高中全面提升办学水平。3月30日，召开“全市普通高中多样化特色化办学伊春区二中现场会”，介绍区二中经验，就学校艺体教学工作进行研讨。4月25～26日，有关县（区）教育行政部门和学校领导以及教师60人考察观摩铁力市二中举办的“1+3”课堂教学精品研修活动。5月...
德育工作德育工作开展全市义务教育阶段中小学“多彩冬日快乐寒假”主题活动。各地上交道德实践日记、手抄报、读书征文900多份，240名学生获得一、二、三等奖。在全省德育经验交流会上交流了推进美德阳光建设工程的经验。开展德育主题教育活动，制定《关于进一步加强中小学德育工作实施方案》、《伊春市中小学生创作“节日...
师资队伍建设师资队伍建设 ①开展校长培训。3月、4月分别对初中36名校长、小学66名校长进行一周封闭式培训。培训内容为课程的实施、学校管理和教育教学改革。培训打破过去单一讲授的形式，采取讲授与论坛相结合的形式。凡参加培训的校长都进行了发言。②加强中小学教师师德建设。年初制定下发《伊春市教师师德规范“八要八不要...
概况中等职业教育概况全市有中等职业学校9所，在校生2 683人。共有专任教师704人，其中：文化课教师337人，专业课教师367人，包括兼职教师42人，实习指导教师97人，双师型教师180人。全市中等职业学校占地面积54.34万平方米，校舍面积16.78万平方米。
各院校做大做强主导专业各院校做大做强主导专业全市职业院校专业设置多数为社会热点专业，如计算机、学前教育等，一些专业设置重复，特色专业不够明显，缺乏有吸引力的品牌专业，与本市“3+X”产业布局衔接不够紧密。按照职业教育集团的发展要求，各职业学院重新定位学校办学方向，调整专业设置，停办一些重复专业，有选择地保留一些传统特...
职业院校招生工作职业院校招生工作针对初中生源逐年减少、职业院校招生困难的实际，市教育局制定倾斜幅度较大的春季招生政策。各职业学校可以在各初中学校完成教学任务后，到初中学校进行春季招生，要求各县区教育行政部门和各初中学校配合职业学校做好春季招生工作。全年全市中等职业院校共招生1 630人。
市公共实训基地投入使用市公共实训基地投入使用 2013年，本市建成公共实训基地，8月正式投入使用。设备总投资4千多万元，可同时容纳1 500名学生实习、实训和教学活动。8月，在市公共实训基地举行全市职业技能大赛，大赛分为学生组和职工组，设有导游员、计算机网络设计、焊工、森林灭火员、食用菌生产工、育婴师、汽车修理工、酒店...
校企合作对接校企合作对接 10月16日，各职业学校、教育和人社部门主要负责人到铁力工业园区进行校企合作洽谈，部分企业和学校达成人才培养的意向协议。职教集团初步与西林钢铁集团有限公司、伊春鹿鸣矿业有限公司、光明集团家具股份有限公司、伊春林科院等14家企业、科研院所建立校企合作关系，形成院校与企业之间的良性互动。
农村职业教育改革试点县创建工作农村职业教育改革试点县创建工作 2012年，黑龙江省与教育部签订国家现代农村职业教育改革试验区共建协议。通过此次共建，黑龙江省将建立完善现代农村职业教育体系。2013年5月，按照省厅的要求和部署，对铁力市职教中心和县级职教中心改革发展情况进行调研。铁力市和嘉荫县开展省部共建国家现代农村职业教育...
对口升学技能考试对口升学技能考试 4月，全市中等职业学校毕业生对口升学专业技能考试和职业技能鉴定工作，伊春市报名人数652人，12个专业，其中：计算机180人，学前教育78人，汽车运用与维修111人，工艺美术22人，服装设计与工艺3人，旅游服务与管理44人，种植20人，护理122人，医学检验2人，药剂2人，口腔工...
参加国家和省骨干教师培训和省职业技能大赛参加国家和省骨干教师培训和省职业技能大赛落实省厅下达的国培和省培教师培训计划，全年9名中职学校专业教师参加教育部组织的教师专业能力培训，23名中职学校教师参加省厅组织教师专业能力培训。全市中职学校学生参加省职业技能大赛。3月，按照省厅要求，在各中职学校初赛的基础上，全市中职学校旅游服务与管理（中...
继续整顿规范民办教育继续整顿规范民办教育落实《关于进一步规范我市民办学校管理工作的意见》，在全市范围内对民办教育学校进行清理整顿。对于申请办学的民办学校和民办幼儿园重新履行审批，明确审批程序和具体申报材料内容，建立民办学校和民办幼儿园档案库，做到审批一所，规范一所，使民办教育工作更加科学化、规范化。全市民办学校清理...
专业设置高等教育专业设置伊春职业学院搭建本科教育和专科教育并举、高职教育和高师教育兼容、学历教育和非学历教育协调发展的办学格局。设有英语、计算机科学与技术、会计学、汉语言文学、法学、音乐表演、艺术设计等7个本科专业；有英语教育、计算机应用技术、综合理科教育、网络工程技术、冶金技术、电气自动化技术、矿物加...
课程建设课程建设伊春职业学院全力推进项目化课程改革，不断提升高端技能型人才培养质量，课程改革坚持以职业活动为导向、以突出能力为目标、以项目（任务）为载体、用任务训练培养职业岗位能力、以学生为主体、进行知识、理论、实践一体化的课程设计与教学，将职业道德、社会能力、方法能力培养“渗透”到所有课程和教学环节之...
师资队伍建设师资队伍建设学院有教职工408人，专任教师209人，教授、副教授104人；具有研究生学历或硕士学位72人；省级教学名师2人，院级教学名师13人，全省优秀教师2人；省级优秀教学团队1个，院级优秀教学团队10个；学科带头人12人，专业带头人19人，学术骨干30人，“双师型”教师149人。学院享有一批...