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义务教育“大班额”现象消除义务教育“大班额”现象消除　　全省以落实专项规划和问题清单为抓手，着力消除义务教育阶段存在的“大班额”现象。印发《黑龙江省教育厅关于做好消除义务教育阶段大班额有关工作的通知》，调研摸底，形成全省消除义务教育阶段大班额进展情况通报，向各地印发问题清单，提出明确要求。启用全国电子学籍系统，执行招生入学起...
中小学生课业负担减轻中小学生课业负担减轻　　2月24日，根据省政府第二次常务会议决定，省教育厅印发《关于推后全省中小学生早晨到校时间的通知》（以下简称《通知》），从3月1日开学起，全省小学生、初中生早晨到校时间不得早于8点，对个别特殊职业家庭确需把小学、初中学生早送到学校的，学校应提前开门，最早开门时间原则上不早于7点...
森工教育职能及学校移交森工教育职能及学校移交　　根据《中共中央国务院关于印发〈国有林场改革方案〉和〈国有林区改革指导意见〉的通知》《黑龙江省重点国有林区改革总体方案》及《黑龙江省人民政府办公厅关于印发黑龙江省森工办社会职能改革教育系统移交实施方案的通知》要求，2018年，省森林工业总局将原有教育行政职能及81所中小学按属...
概况职业教育与成人教育概况　　全省深化职业教育改革，促进职业教育优质快速发展。省教育厅开展职业院校布局结构调研，起草《省教育厅关于全省职业院校布局结构调整情况的调研报告》，重点推进县域职业教育布局结构和专业结构调整，整合中等职业学校19所。公办中职学校由183所调减至158所，其中，含无法人资质17所，...
高水平高职院校和高水平专业建设高水平高职院校和高水平专业建设　　省教育厅协调省财政厅安排1.93亿元职业教育专项资金，重点建设12所高职院校和50个高职专业，以此支持2—3所职业院校、5—7个专业进入国家双高建设计划。完成2018年高职教学成果奖评审工作，评出教学成果奖109项，推选中高职申报国家级职业教育教学成果奖21项，获国...
继续教育和终身教育体系建设继续教育和终身教育体系建设　　规范高等学历继续教育健康发展。完成254个现代远程教育校外学习中心检查工作，清理189个不合格的现代远程教育校外学习中心。完成2018年高等学历继续教育拟招生专业备案工作，备案专业点1141个。编制2018年黑龙江省继续教育发展年度报告。持续推进社区教育和老年教育创新发...
职业院校信息化建设职业院校信息化建设　　省教育厅启动全省中等职业学校人才培养工作状态数据采集试点工作，完成41所高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作。黑龙江职业学院2个专业通过“悉尼认证”专家组进校考评。推动高职院在线开放课程建设，55门在线开放课程开放共享。黑龙江林业职业技术学院入选国家级专业教学资源库建设。
教师素质提升计划教师素质提升计划　　强化“双师型”教师队伍建设。多层次开展高职院校教师培训，委托国家级及省级培训基地开展高职教师培训工作，全省高职院校参加培训教师1030人。组织开展高职院校教务处长培训班、中职校长高级研修班，提高职教管理者和中职校长办学治校整体水平。举办三场龙江职教大讲堂。继续实施黑龙江省高等职业...
产教融合校企协同育人机制产教融合校企协同育人机制　　省教育厅配合省发改委完成全省《关于深化产教融合的实施意见》调研及编制工作。完成全省首批现代学徒制试点单位年度检查和教育部首批现代学徒制试点验收工作，配合全国现代学徒制工作专家指导委员会开展教育部现代学徒制试点单位现场调研工作。全省30个职业院校38个专业7144人及15家...
职业教育协作职业教育协作　　1月26日，黑龙江省、广东省18所结对院校签约仪式在哈尔滨举行，两省在高水平职业院校专业、课程、双师型教师队伍、信息化建设等方面开展合作。选派5名高职院校专业带头人到阿拉泰地区开展教育教学改革帮扶工作，遴选16名优秀教师作为阿勒泰地区拟创建高职院校支教教师。遴选黑龙江省商务学校、哈尔...
职业院校技能大赛职业院校技能大赛　　4月21—22日，全省职业院校技能大赛和职业院校教学能力比赛暨国赛选拔赛在哈尔滨举行。3000余名职业院校学生参加全省职业院校技能大赛（107个赛项），获省赛一等奖87个、二等奖144个、三等奖213个；获国赛一等奖2个、二等奖11个、三等奖57个。721名职业院校教师参加全省职...
概况高等教育概况　　推进全省高等教育内涵建设。坚持“人才培养为本，本科教育是根”的高等教育发展战略目标，推进高等教育“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”，加快建设一流本科教育，加强新工科、新农科、新医科、新文科理论研究与实践，全面提高人才培养能力和质量，增强高等教育在育人、服务区域经济发展、引领社...
本科专业布局优化本科专业布局优化　　全省贯彻落实《教育部高等教育司关于实施〈普通高等学校本科专业类教学质量国家标准〉的通知》，推动全省本科教学从“教得好”向“学得好”转变，突出产出导向，主动对接“振兴黑龙江要做好‘三篇大文章’”的经济社会发展需求，提高人才培养的目标达成度、社会适应度、条件保障度、质保有效度和结果满...
专业规范化建设专业规范化建设　　省教育厅根据教育部等五部门联合制定的《教师教育振兴行动计划》，形成《黑龙江省普通高等学校师范类专业认证实施方案（2018—2020）》，明确开展师范类专业认证工作实施进度、实施范围等安排，组织哈师大、哈尔滨学院2所高校4个专业开展师范类专业认证，全面保障和提升师范类专业人才培养质量...
高等教育教学改革高等教育教学改革　　按照国家相关文件要求，完成高等教育省级教学成果奖评选和国家级教学成果推荐工作，集中表彰近5年来在全省高等教育教学实践、改革和研究中取得显著成果的高校和个人，发挥教学成果的引领激励作用，评选出高等教育省级教学成果奖150项，其中特等奖6项、一等奖44项、二等奖100项，择优推荐至国...