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第二章 检察
第二章 检察 1982年11月,根据农场总局党委《关于组建垦区政法机构的安排意见》精神,绥化农垦人民检察院正式组建。 1989年1 月5 日,农场纪委副书记关国兴被绥化农垦区人民检察院聘任为农场的检察联络员,同年2 月20日被任命为助理检察员。 1990年1 月10日,根据绥化农垦...
第一节 机构沿革
第三章 法庭第一节 机构沿革 1986年3 月前,法庭隶属绥棱县人民法院管辖,命名为绥棱县四海店人民法庭,宋夏修任庭长,钟祥臣任审判员,岳崇德任助理审判员。 1986年3 月,法庭划归绥化农垦法院,命名为绥化农垦法院绥棱人民法庭,人员未变。 1989年3 月,机关体制改革,司法办与...
第二节 队伍建设
第二节 队伍建设 一、基础建设 1985年以前,法庭只拥有两间办公室,位于农场机关办公楼内,总面积为50平方米,无审判庭。 1989年,法庭同公安分局搬到机关办公楼对面平房办公,3 间办公室,总面积为60平米。因审判需要在农场招待所楼内建审判庭,面积为98平米。 1991年,...
第三节 案件审理
第三节 案件审理 1986~1995年,法庭的审判工作主要以调解为主,受理的民事案件数量较少,平均每年只有20余件,并且案件性质多数为离婚及民间借贷等,矛盾争议不大,相对较简单。尤其1989年以前,由于没有正式的审判庭,法庭开庭受理案件只在法官办公室内进行,审判活动不正规、不严谨,案件判决结案...
第一节 机构沿革
第四章 司法第一节 机构沿革 1986年3 月,农场组建司法办公室,徐光友任主任。1992年2 月24日正式成立司法科,徐光友任副科长,设科员1 人。1993年9 月徐光友退休,岳崇德任副科长。1995年岳崇德任科长。1996年12月岳崇德内退,武常海任副科长。1997年5 月张金忠任科长。1...
第二节 普法教育
第二节 普法教育 全民普法教育从1986年开始。“一五”普法:1986~1990年全场受教育达33650 人(次),占应教育人数的95%,广大职工、干部法律知识普遍得到了提高。1991~1995年在“一五”普法的基础上开展了“二五”普法教育,全场受教育人数达65000 人(次)。干部职工学习了...
第二节 普法教育
第二节 普法教育 司法行政主要包括法制教育、民事调解(人民调解委员会工作)、协办公证、见证、安置帮教、法律服务等项工作内容。 1 、民事调解:全场根据行政区划建立基层人民调解委员会27个,调解人员121人。1986~2000年司法科、调委会及调解员严格按照民事调解的法律程序,成功调解民事...
第一节 机构沿革
第七编 科技教育卫生文化第一章 科技第一节 机构沿革 1989年4 月,农场调整科委,滕焕然、马丰凯任主任,石成喜任秘书长,王浩然等11人任委员。 1992年4 月,机关设科技科,刘俊宝任副科长。 1993年2 月,机关改革,机构合并为“四办、二科、二委”,科委列二委之一,科委主任...
第二节 队伍建设
第二节 队伍建设 1986年以后,农场进一步加强科技队伍建设:一是农业科技服务体系建设,在培养农业生产队技术力量的同时,加强实验站实验小区科研工作。1990年后,在农场机构改革,人员精简情况下,实验小区技术人员虽几经减编调整,到2000年底技术人员仍保留4 人。主要科技项目有农作物品种的引进、...
第三节 科技推广
第三节 科技推广 15年来,农场高度重视农业科技工作:一是强化科技培训指导,提高从业人员素质。相继邀请农垦科学院和分局的农业专家来场讲学,传授先进的科学栽培技术和养殖技术。垦区著名水稻专家徐一戎为全场水稻种植户讲解高寒地区水稻标准化栽培技术。通过政策引导,使全场水稻面积由1986年的112 亩...
第四节 科技成果
第四节 科技成果 1986年以来,全场广大科技工作人员,在生产实践中,为农场经济振兴和事业发展做了卓有成效的工作。特别是1988年以后,在党的“科技兴农”战略方针指导下,积极投身科学研究工作,取得了一大批科研成果,并积极撰写有较高价值的论文发表在各级刊物上。 荣获奖项的科研成果12项: ...
第一节 发展概况
第二章 教育第一节 发展概况 农场教育事业20世纪80年代中期开始进入调整巩固阶段。 1986年10月,普及初等教育经省政府验收合格,转入普及九年义务教育。1986年3 月科校分开,单独设立教育科,由杜志飞任教育科长。 1986~1987年,在农场场部南端重建实验小学校舍,建3 幢...
第二节 幼儿教育
第二节 幼儿教育 设在农场场部的绥棱农场幼儿园,自建园(1981年)至2000年8 月一直由农场主办,教育行政部门主管。相继任副园长的有徐恩昌(1988.4~1990.8)、刘淑芬(1990.8~1993.3),徐桂莲(1995.8~2000.12)。1993.2~1995.8徐恩昌任园长,领...
第三节 初等教育
第三节 初等教育 1986年,全场已基本普及初等教育。主要措施是制定规划、落实责任,建立健全普及初等教育档案(九表三册);学校网点合理布局,改善办学条件,建立稳定的教师队伍、提高教师待遇,提高教学质量和抓好学前教育。 集中办学,合并网点。随着计划生育取得明显效果,学龄儿童减少,学校布局本...
第四节 中等教育
第四节 中等教育 根据中等教育结构改革的要求,结合农场实际情况,中学逐步实现了集中办学。1984年撤消了二队学校和四队学校的初中班,合并到场部中学和八队学校。1987年8 月,将八队学校和十一队学校的初中班合并到场部中学。全场保留一所完全中学,附设职业高中,完成了中学集中办学的任务。 中...
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