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1992年基础教育发展概述
1992年,以继续贯彻实施《义务教育法》为主线,以中小学规范化建设为杠杆,在巩固普通初等教育成果的基础上,加快了普通九年义务教育步伐。根据国家教委加快普通九年义务教育的要求,调整了我省义务教育实施规划,到1995年,全省实施九年制义务教育的人口地区将由原来的45%提高到50%左右。中小学规...
我省开始实施“希望工程”
我省从1992年8月开始实施“希望工程”,建立了“希望工程黑龙江助学基金”。旨在通过社会集资救助因贫困而失学的适龄青少年。省委、省政府成立了“希望工程”工作领导小组,制定了全省救助工作的总体规划。整个救助工作实施到“九五”末期。1993年,省里拟救助失学中小学生6000名,1993年拟建8...
省政府采取有力措施解决《义务教育法》实施中的问题
1992年,省政府根据省人大检查《义务教育法》执行情况时发现的问题,提出解决办法。 1、提高社会各界对《义务教育法》严肃性的认识,明确义务教育对政府、社会、家庭、学校都具有法律的强制性和约束力,让人人知法、懂法、执法;进一步完善我省义务教育地方性法规,做到有法可依;将义务教育纳入各级政府的岗位责...
省教委命名118所中小学为“两全”先进学校
省教委授予的“黑龙江省全面贯彻教育方针、全面提高教育质量先进学校”名单如下:哈尔滨市第三中学、哈尔滨师大附属中学、哈尔滨市第一一三中学、哈尔滨电机厂电工一中、呼兰县大用乡第一中学、齐齐哈尔市实验中学、齐齐哈尔市第一中学、齐齐哈尔市第二十九中学、龙江县第一中学、讷河市老莱中学、牡丹江市第四中...
省教委推广教改成果和命名12所农村教改先进中学
在1992年3月中旬召开的全省教学改革经验交流会上,省教委从203项省级优秀教学改革成果中,选出有普遍推广价值的16项,向全省推广。这16项教学改革成果或经验是:(1)牡丹江立新小学、讷河老莱中学、龙江第一中学、佳木斯红旗中学的“劳动和劳动技术课教学改革”经验;(2)省“注音识字、提前读写...
切实减轻小学生过重课业负担
1992年11月,省教委发出通知,要求各地教育行政部门,采取有效措施,切实解决小学生课业负担过重问题。省教委重申,金省各小学必须坚决执行国家教委颁布的关于减轻小学生课业负担过重的10条规定,并强调小学生课外作业量:一年级基本不留课外作业;二、三年级作业量不超过30分钟;四年级不超过45分钟...
全国中学德育大纲实验总结工作会议在哈召开
全国中学德育大纲实验总结工作会议于1992年1月4日至6日在哈尔滨召开。会上,哈尔滨市第32中学等7个单位介绍了经验,我省参加实验的4所国家直属实验学校,2所获得优秀成果奖,2所获科研成果奖。1988年6月,国家教委颁发《大纲》后,我省选定不同类型的9所中学承担《大纲》的实验任务,经过三年...
牡市加快高中招生制度改革
牡丹江市在改革初中升高中招生制度中首先迈出了第一步。他们在吸收兄弟省市先进经验的基础上,结合本市实际,制订了《1992年牡丹江市区小学、中学招生工作的具体规定》。《规定》将高中学校新生录取分为三类,即:一、保送生(根据规定条件直接录取到高中学校的学生);二、择优生(根据招生学区划分、招生来...
牡市实行幼儿教师资格证书制度
为加强保教队伍建设和管理,提高幼教工作水平,牡丹江市教委、卫生局、人事局和劳动局决定在全市实行幼儿教师、保育员资格证书制度。资格证书分一级和二级,考核合格为一级,基本合格为二级。获二级资格证书人员,通过自学、培训,经复审条件合格者晋升为一级。获得资格证书者其主管部门承认具有岗位任职资格,享...
省教委表彰奖励全省优秀中小学校长、教师
省教委颁发了关于《表彰全省优秀中小学校长的决定》,哈尔滨市第三中学陈志敏、哈尔滨市兆麟小学张治国、哈尔滨市尚志幼儿园任甫英等119名校(园)长以其从事教学管理多年的卓越贡献获此殊荣。哈师大附中数学教师李修福荣获省教委颁发的1万元奖金。他指导的学生罗炜以满分成绩连续获得第32、33届国际数学...
省报第四届“乡村教师奖”颁奖
黑龙江日报第四届“乡村教师奖”颁奖仪式于9月8日在哈尔滨隆重举行。有6名教师获奖,他们是:海伦市伦河镇西伦村小学高级教师刘士华,双城市联兴满族乡中学教师马丽英,苇河林业局柳山林场子弟校高级教师丛福君,宾县满井乡中心小学教导主任滕佩荣,克山县北兴中学教师兰书玉,虎林县永红乡中心校校长齐凤玉。...
统计:普通中学和其它学校基本情况
职业技术教育
1992年职业技术教育发展概述
1992年,职业技术教育有了较大的发展。全省有职业中学477所,在校生14.27万人;技工学校216所,在校生10.58万人;中等专业技术学校80所,在校生4.99万人;中等师范学校30所,在校生1.99万人。目前,中等职业技术学校在校生数已占高中阶段在校生总数的52.9%。根据国务院《关...
《黑龙江省职业技术教育条例》出台
1992年8月18日,省人大常委会第28次会议审议通过了《黑龙江省职业技术教育条例》。该《条例》共30条,涉及办学体制、管理体制、体系框架、领导、教师、教材、基地、经费、配套政策等问题。《条例》规定:本条例所称职业技术教育,系指对公民所实施的从业前和从业后的初等、中等和高等职业技术教育及各...
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