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编下序第十七编　教育编下序　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1914年(民国 3年)，抚远县建立第一所学堂，有学生16人。后因境内土匪横行，学校时停时办。1931年，全县有县立初等小学 1所，学生13人。儿童入学率1928—1930年仅占全县学龄儿童总数的8.9%。伪满时期，县...
第一节　　普通教育第一章　　学校教育第一节　　普通教育　　解放前普通教育 1909年绥远设治时，全境有居民101户，1 003口人，且多属流民，居无定所。土著赫哲族人皆沿江零散居住，不成乡村。1910年，首任知州席庆恩到任后，认为“谋民智之开通，必先从教育人手”，遂着手筹办学堂，但终因经费难筹而作罢。1911年 (...
第二节　　职业教育第二节　　职业教育　　1982年 9月，按照上级关于“大办职业高中，压缩普通高中”的指示精神，县第一中学设立职业高中班1个，首批职业高中学生21人，另有普通初中班6个，职业班开设了土木建筑专业。1983年新招收的专业班仍开设土木建筑专业。是时本校无专业教师，专业课由学校后勤和校办工厂的人员兼任。　　...
第三节　幼儿教育第三节　幼儿教育　　建国初至50年代末，幼儿教育为空白。60年代至70年代，部分企、事业单位和党政机关为解决双职工后顾之忧，先后办起了幼儿园和托儿所。1962年抚远国营渔场办的幼儿班，以学龄前文化学习为主，开设课程有音乐、体育、美木等。有幼儿教师 2名。1963年，海青、抓吉学校先后办起了学前班...
第四节　教师队伍第四节　教师队伍　　1949年，全县有小学教师17人，其中小学文化程度的12人，初中文化程度的 5人。这17名教师担负全县2所完全小学、11所初级小学共19个班级(包括东安镇学校)的教学任务。　　1950年，全县教师16名，分布于全县13所小学校中。　　1951年初，东安镇划归饶河县后，年底全县...
第五节　教育管理第五节　教育管理　　学校管理　解放后至1957年前后，学校工作一直由校长直接负责，由县教育科实行领导和监督。1957年后至文化大革命初期，学校工作一般由学校党政领导负责。1970年前后，实行党的一元化领导，学校工作通常由校党支部书记负责。在此期间，各学校根据毛泽东主席的号召进驻了工人、解放军或贫...
第六节　学校建设第六节　学校建设　　校舍建国后，50年代，各学校校舍以土草结构为多。全县12所小学校共占地13 941平方米，共有教室14间，建筑面积为 976平方米。各学校旧房多，土草房多，窄小房多，漏房多，危房多。1957年，县初级中学首建砖瓦结构校舍一栋，面积为430平方米。 70年代，县城内中小学均...
第一节　农民业余教育第二章　　社会教育第一节　农民业余教育　　1948年冬季，遵照合江省关于“开展社会教育”的指示精神，抚远县政府利用农民冬季闲暇时间，组织冬学，学习文化、扫除文盲。1949年，全县25个村屯中，有18个村屯组织了冬学，学员以男女青年农民为主。年底，抚远城区共办23个冬学班，参加学习人数407人，其...
第二节　职工业余教育第二节　职工业余教育　　1952年11月，抚远县举办扫盲民师训练班，有 12名民师参加学习。12月，全县有181名职工参加速成识字文化学习。　　1953年，参加职工业余文化学习的有115人，其中干部90人，分3个班，扫盲班20人，高小班40名，初中班30名；工人参加文化学习的25人，分别在2个班...
第三节专业技术教育第三节专业技术教育　　农村机务人员培训 1978年，为了适应建设大机械化农业的需要，有关单位开始筹备成立农业机械化学校，为农村培训机务人材。1979年10月，校舍落成，总面积 400平方米。校内有教室、办公室、宿舍、食堂。校园占地面积约 0.6公顷。建校初，教学设备主要有东方红75型链轨拖...
编下序第十八编　科技编下序　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解放前，抚远县无科技研究机构。新中国成立后1957年，抚远县建立农业技术推广站、农业科学研究所和农业机械研究所。其后，根据农业生产的发展需要又相继建立起水产技术研究室和良种繁育场。60年代，抚远渔场技术室对网具和捕捞...
第一节　　科研机构第一章　科研机构队伍第一节　　科研机构　　水产技术研究室　1961年4月1日，水产科研工作归抚远渔场生产科负责。　　1962年12月，抚远渔场设立水产技术研究室，立项开展水产科研工作。1980年建立水产技术推广站。1981年，推广站编制增加到3人。1985年，全站编制8人。　　农业技术推广中心1...
第二节　　科技队伍第二节　　科技队伍　　解放后至50年代初，抚远县科技知识分子很少，多分布在卫生医疗单位和学校。　　50年代末至60年代，随着县域人口增加、事业的发展，有少量中等专业学校毕业生分到抚远县，水产捕捞、农业、卫生、教育、建筑等行业的科技队伍得到加强。1966年，全县自然科学领域科技人员约30人左右。　　6...
第一节　水产捕捞和加工技术研究第二章　科技研究推广第一节　水产捕捞和加工技术研究　　捕捞　1959年，渔场渔工在技术人员指导下，试用亚麻线、棉线、尼龙线等三种材料编制成单层网和三层挂网，使鱼产量得到提高。60年代初，抚远渔场掀起技术革新，技术革命运动。1960年 4月试制成功适用于河底不平环境作业的“铁链网”。“冰线穿苇...
第二节　　种植业技术研究第二节　　种植业技术研究　　1983年农业技术推广站在全县散发了《促早熟，防早霜，确保粮豆收成》和《小麦施用种肥效果好》的技术报告。1983年 8月下旬，县农业技术推广站对全县小麦丰产情况进行调查，指出本年小麦丰产的主要原因是小麦在整个生育阶段有充足的水份供应，特别是出苗、拔节阶段适时早播和施底肥、...