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篇下序
第十三篇 教育篇下序 80年代起,县、乡两级政府贯彻《中华人民共和国义务教育法》,增加经费投入,按照国家、省、市颁布的办学标准建设校舍,添置仪器设备,调整中、小学布局。进入90年代,县委、县政府本着人民教育人民办、办好教育为人民的思想,充分调动广大干部群众的办学积极性,多渠道筹措资金,改善...
第一章 教育改革
第一章 教育改革 1986年后,根据中共中央《关于教育体制改革的决定》精神,全县中小学遵照分级办学、分级管理原则进行管理体制改革,1986年、1996年全县进行两次学制改革,到1996年,全县初等教育全部实行“五四”学制。教学方面,随着教研教改活动在全县兴起,促进了教育、教学改革的进展,到199...
第一节 体制
第一节 体制 1986年以来,全县办学体制仍然以国家办学为主,各学校均属国有制事业单位。当时在县域内存在省农垦总局九三分局全辖自办小学,煤矿、铜矿自办学校,种畜场、农场自办学校,部队、铁路自办学校,县林业局全辖自办学校等,教育经费均自筹...
第二节 学制
第二节 学制 为加快普及初等教育的进程,全县于1985年开始实行学制改革,1986年,学制改革基本结束。全县范围内小学实行六年制,中学三年制,实现了九年制初等教育。高中仍然是三年制。1990年,全县进入实施初级中等义务教育阶段。199...
第三节 教学
第三节 教学 80年代中期,全县中小学教育突出课堂教学为中心,但由于受应试教育的影响,各校都突出抓教学工作,片面追求升学率。在课堂教学上仍以传统的教法为主,采取“填鸦式”、“满堂灌”的教学,搞“题海战术”。进入80年代后期,教研教改活动在全县范围内逐步兴起,各校都相继成立了专门的教研科室或...
第四节 督导
第四节 督导 教育督导室始设于1985年,为教育局内部设立的专门的教育督导机构,在行政设置上隶属教育局。1986年后,教育督导室以教育法律、法规为依据,对全县中小学进行督导和检查。1991年 5月,根据黑龙江省人民政府1991年第4...
第二章 基础教育
第二章 基础教育 1986~2000年,全县基础教育工作成绩显著。小学、中学入学率始终保持在 90%以上,毕业率逐年提高,辍学率逐年下降。此间,县委县政府本着人民教育人民办、办好教育为人民的思路,多渠道筹措办学经费,共投入资金 7 895万元,兴建教学楼42栋,总建筑面积达10万平方米...
第一节 学前教育
第一节 学前教育 一、发展概况 1986年,公办幼儿园所有部队、机关、教育、卫生 4家。个体园所已达18家,乡镇、企业办园所23家,入托率 94%。全县幼儿园统一使用全国统编幼儿园六科教材,县电大开设三届幼师班,培训内容为幼儿园六科...
第二节 小学教育
第二节 小学教育 一、发展概况 1986年,全县各小学进行教学方法改革,教学体制改革,推行校长负责制和教师聘任制。县教育部门加强校长和教师两支队伍建设,对各学校校长进行培训,对教师进行职业道德教育。 1987年,小学教师开始职称评定。...
第三节 中学教育
第三节 中学教育 一、发展概况 1986年,县域内全日制普通中学46所,在校生数达31 857人,教职工达 2 801人,其中:嫩江二中、伊拉哈中学、海江中学为完全中学。 1989年3月,第二中学高中部的31名教师,240余名学生合并到...
第三章 成职教育
第三章 成职教育 1986年后,全县各成职教育学校克服困难,努力工作,面向社会,转变办学机制,完善教学功能,自我发展壮大。至2000年,县城成职教育学校主要有职教中心校、技工学校、农广校,各学校开办的课程涉及经济管理、农业教育、农机技术、法律、汽车修理、养殖、计算机、家电等十几个实用专...
第一节 发展概况
第一节 发展概况 1986年,全县共有 5所成人职业教育学校。1987年,农业高中从职业高中搬迁到农建校,迁出中层领导 1人,专业教师4人,农学班75人,牧医班44人,合计迁出学生119人。同年,黑河地区首届职业高中成果展评会在嫩江职业高中举办,地委书记于万岭到职业高中视察;4月4日,《黑...
第二节 主要学校
第二节 主要学校 一、职教中心学校 该校由农业技术高中学校、职业技术高中学校、成人中专学校和电大工作站合并而成。有校园两处,占地面积26 745.93平方米,建筑面积11 857平方米,有 2座教学楼和1座科技实验楼,有能容纳200人的...
第四章 少数民族教育
第四章 少数民族教育 县委、县政府认真贯彻少数民族教育方针、政策,全县少数民族教育事业得到各级政府的重视,教育资金不断增加,办学条件逐渐改善,办学质量逐年提高。此间,全县共有单独少数民族学校两所。2000年,两所少数民族学校在校生为 157人,全县非少数民族学校在校少数民族学生为1 17...
第一节 发展概况
第一节 发展概况 1986年,全县有单独少数民族学校:临江乡大石砬子村和前进乡繁荣村设立的达斡尔族两所小学,教学班12个,在校生82人(其中:蒙古族 1人、满族3人、达斡尔族27人、鄂温克族16人、鄂伦春族2人、其它民族33人),当年...
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