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第四章科研队伍　　黑龙江省国营农场1985年有农场以上所属科研单位职工6963人，其中技术人员1196人。这支队伍的成员，有的是响应党和政府的号召，自愿参加边疆建设的青年知识分子，有的是从党、政机关和部队、学校、科研机关直接输送来的，而大多数是国家历年分配的大、中专毕业生。这支队伍的政治素质、知识素质和技术...
第一节分类　　这支科研队伍，可分为经营管理干部、专业技术干部和技术工人3个组成部分。他们来自五湖四海，为了开发北大荒的共同目标，对国营农场的科技事业作出了贡献，有的为此献出了生命。　　　　一、经营管理干部　　　　科技队伍中有一批久经风霜，经验丰富的经营管理干部。建场伊始，东北政委会主任陈云、李富春在...
第二节构成　　1985年黑龙江省国营农场科研队伍构成情况：　　　　一、人员构成　　　　专业技术人员中，教师队伍的人数占首位，卫生技术人员占第二位。这是农垦系统自办教育、独立设置卫生机构而造成的。再加上庞大的会计、统计队伍，这3种专业人员即达专业人员总数的70%。工程、农业技术人员和经济专业人员占1／4...
第三节学会　　1982年11月13日—16日，总局科学技术协会第一次代表大会在佳木斯市召开，国营农场各条战线科技工作者代表272人参加会议。通过民主协商，大会选举了总局科协第一届委员会。选举朱文熹、刘岑、杨家声、杨爱费、刘铁南、王明尧、张之一、辛跃先、栾宝琛、周干、余季安、彭茂生、董凯、李修植、姜丽泽、...
第一节获奖成果第五章科技成果　　全国性科技业务系统从1978年开始对科技成果进行定期奖励以来，至1985年获科研和推广成果奖的共有510项。其中：获部和国家级奖的51项；获省级奖的88项；获总局级奖371项。　　　　一、部级奖以上的科技成果　　　　自1978年至1985年共获一等奖5项，二等奖19项，三...
第二节成果推广　　据省农场总局科委统计，1960—1981年总局、管理局和农场共同安排的科研项目有703个课题。其中，1980—1981年由总局统一组织的有22项、105个课题，多属于应用研究和技术开发项目。从1981年起广泛开展了全面性上下联合的“五大作物攻关”，大豆高产开发研究，三江平原农业区域增产综合...
第三节经济效益　　“六五”期间，组织研究总局级以上科研课题330项，其中承担国家、省、部级科研课题 60项。截至1985年末，在鉴定、验收的250项成果中，取得总局级以上奖励成果321项；获省政府奖励69项；获农牧渔业部奖励23项；获国家级奖励9项。总局颁发奖励206项，“六五” 三江科技攻关奖12项。在这些成...
第四节科技报刊　　黑龙江省国营农场重视科技情报工作，并陆续组织出版科技书刊，在国家出版的科技书刊上发表论著。1961年合江农垦局科研所出版了《合江垦区科技情报》（出56期）。1964年东北农垦总局科研所出版《科技参考资料》，至1966年7月25日因“文化大革命”而中断，共 55期。1970年兵团科委编辑《兵团...
第五篇教育卫生　　黑龙江省国营农场系统的教育卫生事业，是垦区建设的重要组成部分。39年来，围绕着提高农场干部、工人的专业水平和文化素质，以及为生产第一线培养后备力量，各级领导机构坚持艰苦创业的北大荒精神，兴办教育，开发智力。从早年的冬训班、“炕头学校”发展到职业高中和农垦大学，逐步形成了层次结构合理、门类较...
第一节进程第一章教育　　黑龙江农垦教育的发展，大致可分4个阶段：　　　　一、初创时期（1947—1955年）　　　　当时职工队伍的文化水平很低，文盲半文盲占80%以上，教育以职业培训为主。冬季农闲，以扫盲为中心，兼学时事政治和规章制度，称之为“冬学”；职业教育的重点是解决机械化生产所急需，培训拖...
第二节高等教育　　现有普通高等院校2所，即黑龙江八一农垦大学和黑龙江农垦师范专科学校。　　　　一、黑龙江八一农垦大学　　　　黑龙江八一农垦大学（以下简称“八一农大”）的创建过程，充分体现了北大荒人“艰苦奋斗、勇于开拓”的精神。1958年，在“大跃进”形势下，国营农场事业发展很快。特别是十万转业官兵进入垦区...
第三节中等专业教育　　拥有中等专业学校8所，分农业、农机、林业、财经、卫生、师范等，为农场培养各业初级技术人才。　　　　一、宝泉岭农业机械化学校　　　　创建于1959年。由合江农垦局所属的宝泉岭、萝北、二九○、曙光、汤原农场自办的5所农业大学合并，组建成一所综合性多专业的农科中专。1962年，改为单一农机专业...
第四节职业教育　　黑龙江省国营农场系统的职业高中试办于1980年。它是教育改革的一项新鲜事物。1979 年，农垦部提出“改革垦区中等教育结构的意见”，指出普通教育与职业教育比例严重失调。1980年，省农场总局颁发了《关于办好职业高中的决定》，针对垦区实际情况，采取一改、二建、三附、四增的发展步骤，有计划地将一...
第五节成人教育　　国营农场初创时期，成人教育以举办生产急需的拖拉机手训练班为中心，轮训期短，见效快。每年举办“冬训”是群众性总结提高的培训形式，宝泉岭曾在50年代初创造了一套“ 冬学”经验，主要是政治、技术、文化三兼顾。1958—1963年，各农场均在生产基层单位配备业余文化教员，专门负责组织职工学习文化，当...
第六节普通教育　　在农垦教育事业中，普通教育占有很大比重和重要地位。它关系到垦区职工子女文化素质的提高，关系到职工后备梯队基础教育的加强。经39年来的逐步发展，农垦普通教育，已形成完整体系。截止1985年共有小学2190所，普通中学263所。小学入学率为98%，及格率为 95%；初中入学率98%，及格率为40...