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第二节官学第二节官学　　　　1906年(光绪三十二年)，拉哈苏苏设立临江州。创立官办小学堂 1所(城西北隅)，学生40余人，教师 2名。是年，临江州在桦川的苏苏屯、富克锦、宝清等地设立官办小学堂。1909年(宣统元年)，街津口设官办小学堂1所，学...
第三节学前教育第三节学前教育　　　　同江学前教育始于1958年。1958年，农村实现人民公社化后，农村社队建立了幼儿园、托儿所。当时，同江公社有幼儿园“所，入园幼儿208人；三村公社中心校办幼儿班1个。　　1959年，县直机关设立托儿所1处，入托幼儿...
第四节初等教育第四节初等教育　　　　1949年 2月，同江县撤销，归属富锦，划为富锦县第十区。当时，全区有初级小学15所(其中：民办小学 2所)，完全小学1所，计16所。27个教学班(其中：初级复式17个，高级复式2个)，学生804人；教职工3...
第五节中等教育第五节中等教育　　　　1952年，下半年，同江始设初级中学班，当时仅有1个教学班，64名学生，教师3人。　　1959年，同江正式建立初级中学。因当时同江归属抚远县，名为抚远县第二初级中学，1962年，改为抚远县中学，1966年，更名...
第六节专业教育第六节专业教育　　　　一、职业中学　　1981年，同江县创办职业中学，招收对象乃是全县职工干部子女。教学班 2个，学生90人，教职员工10人。　　职业中学的办学宗旨是为本地经济建设培养人材。该学校除开设普通高中文化课外，另设财会、电...
第七节少数民族教育第七节少数民族教育　　　　居住在同江县境内的少数民族有赫哲族、朝鲜族、满族、回族等 4个民族，尤以赫哲族为多。　　同江县境内赫哲族聚居区的街津口、八岔两个少数民族乡，先后于1950—1952年设立民族联合小学校。据1953年统计，两所学...
第八节特种教育第八节特种教育　　　　同江县聋哑学校创办于1977年 8月。当年，在全县范围内招收聋哑学生29名，分两个教学班，教职员工 8人。1978年，建砖瓦结构校舍350平方米。到1985年，有学生31人，4个班，教职员工10人，校长张淑贤...
第九节业余教育第九节业余教育　　　　一、农民教育　　1947年，各屯农会设识字班，当时称“夜校”。利用冬闲之时，白天组织妇女炕头识字，晚上办男人识字班。识字班人数不定，少则几个人，多则十几人。教师主要以小学教师为骨干，较大的村屯则选举有文化的干部或...
第一节师资概况第二章教师队伍第一节师资概况　　　　在党和政府的关怀下，同江县的教师队伍随着教育事业的发展而不断发展扩大。　　土改时期，原有的旧知识分子基本留用，民主政府又培训了一批进步的青年参加了教育工作。建国后，从有一定文化程度的工农中选...
第二节教师培训第二节教师培训　　　　建国初，县政府举办教师集训班，培训教学骨干力量，县政府教育部门利用寒暑假时举办集训班，学习政治、文化、业务。以老解放区的教学经验为基础，改革教学方法，彻底废除封建奴化教育，号召教师深入群众，依靠贫下中农，组织教师...
第三节教师待遇第三节教师待遇　　　　1947年，在同江第一完全小学校工作的教职工实行工薪制，即每人每月工薪20—30元，乡村学校每人每年由农会代耕粮田两垧，至少保证 6石粮(高梁、苞米、谷子均可)作为教员之薪水。　　1950年评薪一次，全区教师全部...
第一节管理机构第三章教育行政第一节管理机构　　　　1906年(光绪三十二年)，临江州成立劝学所。筹办全州教育事宜，这是同江县教育行政之始。　　民国初年，劝学所时有时无，有名无实，人员都是名誉职，均无薪俸。至1919年(民国8年)，才重视教育行政事...
第二节教育经费第二节教育经费　　　　解放后，同江在行政上曾先后归属富锦县、抚远县管辖。教育是民办公助。由当地筹集资金(历史上无准确记载)。1966年建县后，教育经费编入县财政预算之内。“文化大革命”期间每年除保证教师的工资外，公用经费时有时无，时...
第三节勤工俭学第三节勤工俭学　　　　同江县恢复以来，全县各级学校一直坚持开展勤工俭学活动。加强了对学生劳动观点的教育和劳动技能训练，补助教学经费之不足，不断改善了办学条件。据不完全统计，到1982年为止，全县各校校田耕地面积为7780亩，当年勤工俭学...
第四节集资兴学第四节集资兴学　　　　1980年，在县财政困难的条件下，先后拿出36.5万元，全县各公社中学64%、大队小学20%的学校建起了砖瓦结构校舍。1981年，县第二中学为学生宿舍安装了暖气，同时装备了理、化、生实验室。县第一中学解决了8个班...