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第一节干部教育第一节干部教育　　一、机关干部业余文化学校　　解放初期，县直党政机关干部多出身子工农家庭，幼年未读书或读书不多，文化水平很低。1950年春，县委为提高在职干部的管理与领导能力，决定由宣传部与教育科创办县机关干部业余文化学校。组织初中以下文化程度的干部参加学习，共 235人，分为初小、高小、初...
第二节职工教育第二节职工教育　　1948年，城关区首先在天丰东油房办起职工夜校，在新民麻绳厂、草包厂办起工人夜校。各小学协助街道办起妇女夜校，晚上利用教室由教师义务任教上课。开设课程有语文、算术，主要是识字。每校1—2班，50—70人不等。参加学习的多为少年女孩和年青的街道妇女干部。　　1952年，推行祁...
第三节农民教育第三节农民教育　　农民教育始于1949年兴起的冬学运动。全县各区、村借助当地小学校兴办夜校、识字班、学习组，组织农民利用冬闲时间识字学文化。1951年，部分农民坚持常年学习。1952年冬学运动转为扫盲运动，各区、村为45岁以下青壮年农民办扫盲班、扫盲组，至1956年，全县农民脱盲率达 24....
第一节教师队伍第四章教师第一节教师队伍　　清末年间称学校从事教学人员为“教习”。民国时期称“教员”。塾学中有“夫子”、“先生”之称。伪满后期改称“教师”。新中国成立后仍称“教师”。学校组织及行政全负责者，清时称“堂长”，民国以后称“校长”。教师、校长统属教师队伍中的一员。　　清末、民初年间，小学校...
第二节待遇地位第二节待遇地位　　一、待遇　　清末年间，小学校长、教习每月饷银20两，与厅衙内官员相比差额悬殊，仅是通判每月饷银600两的3%。民国年问，东省特别区所属教员薪俸较高，生活富裕。县属小学教师薪俸较低。伪满期间教师工薪不高，勉强维持一家糊口。塾师由办学者聘用，薪金微薄，且无保障。　　解放后...
第一节教育行政第五章教育管理第一节教育行政　　安达最初教育行政为劝学所，设于清宣统元年(1909年)九月间。由厅通判翟文选呈请开办，并召集地方士绅核议成立劝学所于厅署，总理全厅教育行政事宜。选派总董1员、劝学员4人，到各乡劝导学龄儿童就学。民国2年(1913年)2月，改劝学总董为劝学员长。民国5年...
第二节学制、学历与课程设置第二节学制、学历与课程设置　　一、学制更变　　清廷于光绪二十七年(1901年)下诏兴学，以后，屡颁学制。安达境内各学校也随之变更学制。　　清末年间执行光绪二十九年(1903年)十一月颁发的《奏定学堂章程》(亦称“癸卯学制”)。规定初等教育9年，小学堂分初高两等。初等5年，入学年龄7岁。高等4...
第三节教育经费第三节教育经费　　清末年间，官办学堂经费由厅衙查照预算在地方捐收入项下支给。光绪三十四年(1908年)，全厅教育经费为白银714两。　　民国时期，公立学校经费主要来源于地方捐税和学田租。民国 7年(1918年)，全县教育经费为7 801元(银元)；民国18年(1929年)，全县教育经费增加到...
第一节校舍设备第六章学校建设第一节校舍设备　　清末民初，学校都有固定校址，校舍均为土平房，纸糊窗，比较简陋。有供上课使用的桌凳、黑板等简单设备。其中以安达厅初高两等小学堂为最好，共有房舍20间。至民国6年(1917年)12月，全县官办学校共有校舍41间。民国16年 (1927年)，东省特别区立安达...
第二节勤工俭学第二节勤工俭学　　学校勤工俭学活动始于解放初期。1948年农村土地改革后，多数学校校舍为土平房，需要维修和改建。城乡学校为节省开支和减轻区、村政府的负担，师生动手维修房舍，自制桌凳，拾柴取暖，拣粮助校。同时，开展生产自救，中学开荒种地。1958年，教育与生产劳动结合，各校开展勤工俭学活动。城...
篇下序第二十篇科技篇下序　　解放前，本县农业生产处于原始落后状态，缺乏科技指导和措施。　　解放后，县政府组织开展各种科技活动，主要是改革农业生产工具，促进农业增产增收。1958年实现人民公社化后，全县掀起改革农机具高潮。1959年，始设县科学技术委员会。成立县农业科学研究所、农机具研究所。科技仍以农业...
第一节科技机构第一章科技组织第一节科技机构　　一、科学技术委员会　　1959年，安达县始设科学技术委员会(简称科委)，主任由县委宣传部长兼任。1960年县改市后，市科委扩编为12人，主任由市委书记兼任。1964年 8月市科委撤销，科技工作由市委宣传部兼管。1965年恢复县制后由计委代管。1969年...
第二节群众性科研组织第二节群众性科研组织　　1958年成立县科学技术普及协会后，开始在生产领域中应用、推广、引进新工艺和试制新产品，并逐步建立“科研小组”；农村则自发地建立防虫害小组、良种选育小组，群众科研组织逐步发展。1961年，全市成立畜牧经济学会、医学会、土木建筑学会和农学会，共有会员493人。农村19个...
第三节科技队伍第三节科技队伍　　新中国成立初期，本县科技人才奇缺。50年代始有农业科技人员。1960年，安达市人民委员会任命 1名工程师。此后，陆续从外地调入一批科技人员，充实力量，逐渐形成队伍。1965年恢复县制后，又调出一批科技人员。“文化大革命”期间，科技人员受到批判，有的被迫改行离队。1977年后...
第一节科普宣传第二章科技活动第一节科普宣传　　解放前，百姓遇旱祈雨，遇病求神，全县懂科学的人很少。新中国成立后，政府加强科学普及工作，破除迷信，广泛宣传科学技术知识与成就，进行农具改革，组织农民学习土壤知识和高温造肥知识。1958年，成立县科学技术普及协会。1959年，举办大小型科技展览会18次，...