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第二节整党和党员登记第二节整党和党员登记　　一、1985年的整党工作　　　　(一)成文了整党领导机构　　经校党委一月三十日会议研究决定，成立校整党指导小组和整党办公室。　　　　(二)进行了党内状况分析　　学校党组织和党员的基本情况是：　　当时有12个党支部，136 名党员（其中预备党员21人）。在 136名党员中，有...
第三节党政班子建设第三节党政班子建设　　一、学校领导班子建设　　　　(一)制度建设　　为了加强党委一班人的自身建设，做到深入实际，调查研究，密切联系群众，有效地抓好学校各方面的工作，校党委先后制定并下发了《关于加强党委和学校领导班子自身建设的制度》（其中包括学习、党政分工、选拔任用干部、调查研究、请示报告、谈心、保...
第四节党员发展工作第四节党员发展工作　　一、制定党员发展工作规划　　　　根据中组部、省委组织部关于做好在知识分子和大学生中发展党员的工作，大量吸收优秀知识分子入党的文件精神，党委组织部制定党员发展工作规划，按照规划做好新党员的培养和吸收工作。　　二、建立了发展党员的工作制度　　　　(一)发展党员的基本原则　　认真贯...
第五节创办基层党校第五节创办基层党校　　一、指导思想　　　　学校党委遵照省委和总局党委的要求，在1990年4 月18日作出的《关于创办基层党校的决定》中指出：“为了加强我校党组织的思想建设，全面提高党员的素质，巩固党员登记的成果，增强党组织的凝聚力和战斗力，提高党员干部和非党积极分子的思想理论水平，加强党性修养，经...
第六节纪检、群团、统战和老干部工作第六节纪检、群团、统战和老干部工作　　一、纪检工作　　　　校党委于1985年批准成立了纪律检查委员会，经过八年来的工作实践，逐步加强了学校的纪检工作，取得了一定的成绩。　　加强党内监督。根据省委和总局党委关于加强党内监督的有关规定，校党委于1988年12月，就我校加强党内监督的对象和重点，分工和措...
第一节思想政治工作队伍建设和制度的建立第六章党的建设与群团工作第一节思想政治工作队伍建设和制度的建立　　一、加强政工队伍建设　　　　1983年建立农垦师专时，学校就相应地组建了党委组织部、宣传部、工会、团委等思想政治工作的职能部门。1984年，为加强大学生思想政治工作，学校成立了德育办公室（后改为德育教研室）。1985年，学校根据省...
第二节理论学习与普法教育第二节理论学习与普法教育　　一、理论学习　　　　十年来，学校党委重点组织全校师生员工认真学习马列主义基本原理，学习党的十一届三中全会以来的一系列关于改革开放的文件精神，学习党的十二大、十三大、十四大文件精神。特别是近几年来，陆续组织全校教职工分别学习了《马克思主义哲学学习纲要》、《关于社会主义若干...
第三节学潮期间的思想政治工作第三节学潮期间的思想政治工作　　1989年4 月15日，胡耀邦逝世，使酝酿已久的学潮提前爆发。采用什么样的方式悼念胡耀邦，成为一个很敏感的问题。学校党委及时请示省教委决定；一是按教学计划正常上课，由电教室录胡耀邦追悼会的实况，分批组织学习收看；二是在此期间加强后勤生活保障和校内安全保卫工作；三是各...
第四节开展“三育人”活动第四节开展“三育人”活动　　“三育人”活动的开展，直接关系到学校办学水平和合格人才的培养。1985年以来，学校始终注重抓“三育人”工作。1987年党委制定了“三育人”活动实施意见，并以黑垦师专党字（1987）11号文件下发全校，要求贯彻执行。　　文件首先明确了“三育人”指导思想，对教师、干部、职工...
第五节军民共建与精神文明建设第五节军民共建与精神文明建设　　一、精神文明建设　　　　从1988年以来，学校党委把社会主义精神文明建设一直摆上日程，常抓不懈。　　1985年学校开展了文明礼貌月活动，以黑垦师专党字[85]14号文件印发了《文明礼貌月活动方案》，将1985年4 月定为文明礼貌月。首先进行动员，对全校师生员工进行了...
章下序第七章学生管理与教育章下序　　学生管理与教育，是学校学生工作的主要内容。管理与教育的有机结合，历来是学校党委抓学生工作的着眼点与着力点。
第一节管理体制的确立第一节管理体制的确立　　学校学生管理体制，伴随着学校的发展和学生工作的实际需要而日臻完善。　　学校党政领导一直重视此项工作，常抓不懈。1983年以后，设有学生科，隶属于教务处。1988年后，学校设学生工作处、团委、德育办、马列教研部等部门，全面负责学生的管理与教育工作。　　1991年4 月，学校在...
第二节综合测评的实施第二节综合测评的实施　　建校以来，学校对学生的教育与管理，一直抓得很紧，但在初级阶段缺乏科学的系统的措施，因而影响了此项工作的质量。比如在评价一个学生的优劣方面，在很大程度上取决于考试分数的高低，因而出现了“一好代三好”的消极倾向，其负效应则是部分学生出现的忽视政治、集体观念淡薄、道德水准降低等问...
第三节学籍管理与舍务管理的加强第三节学籍管理与舍务管理的加强　　一、加强学籍管理，实施淘汰制　　　　为了把竞争机制引入学籍管理中，以激发学生的学习积极性，学校自1989年起，在学籍管理上试行淘汰制。这种制度一实施，立即收到明显效果。因此，学校于1992年6 月将这一制度总结整理，上报省教委。　　毕业淘汰制有以下四项内容：　　1...
第四节思想政治教育与课外活动第四节思想政治教育与课外活动　　一、系统的政治理论教育　　　　学校按照国家教委的要求，在学生中开设了马列主义原理、中国革命史、形势与政策、法学概论、职业道德、大学生思想修养、人生哲理等政治理论课。　　党委重视政治理论课教师队伍建设，及时配备、补充师资。学校建立了一支以专职教师为主、兼职教师为辅的政...