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第九篇　科技　教育　卫生第九篇　科技　教育　卫生　　1986～2005年，垦区科技、教育、卫生事业快速发展。科技战线紧紧围绕经济建设的需要，实施“科技兴垦”战略，进一步深化科技体制改革，强化技术创新能力，加大科技成果转化与推广的力度，使科技进步与创新对经济社会发展的带动和支撑作用日益增强。巩固提高基础教育，突出抓好高等和职...
第一章　科　技第一章　科　技　　1986～2005年，垦区科技体制改革稳步推进，加强了科学研究、成果开发、技术推广，科技事业快速发展。各级科研单位共承担国家、科技部、农业部、省、农垦总局下达的科技攻关、开发、推广等各类项目1000余项；紧密结合生产实际，围绕现代化大农业生产中出现的各种技术难题，广泛开展了专题研究...
第一节　机构　队伍第一节　机构　队伍　　一、科研机构　　垦区的科研机构不断发展壮大，到2005年，形成了以农垦科学院、农垦科研育种中心、八一农垦大学、农垦勘测设计研究院和科技型民营企业为主，以各分局、农场为辅的科研、开发、推广科技网络，科研条件不断改善，科研能力不断提高。共有专业科研院所16个，技术推广中心和技术推广...
第二节　科技体制改革第二节　科技体制改革　　1986年，垦区科研机构以“提高科研水平、加速成果转化、增强科研后劲、扩大经济效益”为目标，按照“调整机构、分流人才、转换机制、促进结合”的原则，进行科研机构内部“企事剥离、主副分离、精简机构、分流人才”和“开放、流动、竞争、协作”的体制改革与机构创新。　　1987年，总局党...
第三节　研究与开发第三节　研究与开发　　一、科技攻关项目　　1986～2005年，垦区对影响生产发展、经济增长的重大技术问题进行单项专题攻关或集多项科技成果联合攻关，其中包括国家科技攻关项目，省（部）级科技攻关项目及总局级科技攻关项目。共承担并完成国家科技攻关项目13项、省部级科技攻关项目320项、总局下达科技攻关项...
第四节　科技成果推广应用第四节　科技成果推广应用　　一、推广应用技术　　（一）农作物品种　　1986～2005年，垦区自育各种农作物品种364个，其中农垦科学院选育并通过审定的水稻、大豆、玉米、小麦、油菜、杂豆等农作物新品种131个，适应在不同积温带与生态区种植。在各时期示范推广和生产推广中都表现出了其优良特性，有的成为当...
第五节　科技管理第五节　科技管理　　一、管理机构　　1986年，农场总局设有科技委员会（以下简称科委）和科技处，科技处为总局科委的办事机构，实行对垦区科技工作统一规划和统一管理。管理局、农场及八一农大、科研单位有相应部门和专职科技管理人员。垦区大型工业企业则由设计科或技术科兼管科技工作。垦区完善的科技管理体系，为实...
第二章　教　育第二章　教　育　　垦区教育事业不断发展壮大，特别是“九五”以后，总局党委在“科教兴垦”战略方针指引下，把教育发展纳入垦区经济和社会发展总体规划，摆在优先发展的战略地位，加强对教育的领导，加大对教育的投入，推进素质教育，促进了教育事业持续稳定发展，形成了多层次、多门类，普通教育、成人教育、职业教育协调...
第一节　基础教育第一节　基础教育　　垦区的基础教育是从开发初期生产队和垦荒点的“炕头”小学开始。到1985年末，有小学898所，教学点1356个，在校生210099人；有普通中学271所，在校生130248人，其中，初中在校生105431人，高中在校生24817人，中小学教职工29557人。　　1986年，总局做出...
第二节　中等职业第二节　中等职业　　教育垦区的中等职业教育由普通中等专业学校和职业高中两部分组成。1986～2005年，普通中专共培养毕业生38848人，职业高中共毕业11.6万人，在农场建设中发挥了重要作用。　　一、普通中等专业学校　　1985年，垦区有8所普通中专学校，在校生2993人，教职工2002人。198...
第三节　高等教育第三节　高等教育　　1986年，垦区有2所普通高等学校，即黑龙江八一农垦大学和黑龙江农垦师范专科学校。在校学生2414人，教师516人。　　2000年11月29日，省政府决定将黑龙江农垦师范专科学校整建制划归哈尔滨师范大学管理，更名为哈尔滨师范大学阿城学院。2001年3月8日，省政府批准建立黑龙江农...
第四节　成人教育第四节　成人教育　　垦区的成人教育以成人高校、成人中专学校、成人文化技术学校为基地，利用正常教学、广播、电视等手段，采取脱产、函授、业余、短训等多种形式，对垦区职工进行学历教育、继续教育、岗位培训、扫除文盲教育和各种应用技术培训。　　一、成人大中专学校　　1986年，垦区有4所成人高等学校（农垦管理...
第五节　教师队伍第五节　教师队伍　　1986年以来，为了适应教育改革和发展的需要，总局实行“一调整、二提高、三稳定”的方针，调整优化教师队伍。在集中办学过程中，随着生产队学校和教学点的撤销，大部分代课教师就地分流到生产队从事农业生产，正式教师经过考试考核择优录用，精减7000多名教师。补充普通师范院校毕业生，对在职...
第三章　卫　生第三章　卫　生　　1986～2005年，垦区确立了“预防为主，防治结合，面向基层，促进健康”的卫生工作方针，深化改革，坚持体制和机制创新，调整布局，优化资源配置；实施初级卫生保健规划，加强基础设施建设，改善农场医疗卫生工作环境；加强公共卫生体系和基层卫生所建设，提高应对突发公共卫生事件能力，实现了卫...
第一节　医疗卫生体系第一节　医疗卫生体系　　1985年末，垦区共有医院119所，分场卫生院、门诊部182个，生产队卫生所2563个，开放床位9000张，千人口床位6.23张，千人口卫生人员9.2人。至2005年，共有医院115所，其中，三级医院2所、二级医院18所、一级医院95所，精神病专科医院1所，疗养院1所，卫生院...